Associação entre o estresse percebido dos pais e distúrbios do sono com o possível bruxismo do sono em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista: um estudo preliminar

• Autor(a) principal: José Gabriel Victor Costa Silva
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/58599; https://orcid.org/0000-0001-6908-2102
• topic: Transtorno do espectro autista; Bruxismo do sono; Criança; Adolescente; Estresse psicológico; Sono; Transtorno do espectro autista; Bruxismo do sono; Criança; Adolescente; Estresse psicológico

O transtorno do espectro autista (TEA) é uma desordem do neurodesenvolvimento relacionado a problemas de interação social, dificuldades de comunicação, prática de comportamentos repetitivos e sensibilidade sensorial. Crianças e adolescentes com TEA podem apresentar maior ocorrência de problemas de saúde bucal, como o bruxismo do sono. Existem poucos estudos avaliando o bruxismo do sono nesses indivíduos, embora seja um problema significante nessa população. Assim, este estudo tem como objetivo investigar a associação do possível bruxismo do sono (PBS) em crianças/adolescentes com TEA com o estresse percebido dos pais/responsáveis e com distúrbios do sono da criança/adolescente. Foi realizado um estudo transversal com crianças/adolescentes com TEA, de 5 a 19 anos de idade, e seus pais/responsáveis na Fundação Centro Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência (FUNAD) na Paraíba. Os pais/responsáveis responderam a um questionário sociodemográfico e de características da criança/adolescente, que coletou dados sobre escolaridade, grau de parentesco com a criança, renda familiar, número de filhos, idade e sexo da criança, nível funcional de autismo e uso de medicamento para o TEA. O PBS foi diagnosticado a partir do relato dos pais/responsáveis sobre a presença do comportamento de ranger/apertar os dentes nas crianças/adolescentes durante o sono. A Escala de Estresse Percebido (BPSS-10) foi utilizada para avaliação do estresse dos pais/responsáveis. O seu escore total pode variar de 0 a 40 pontos, sendo que quanto maior o escore, maior o estresse percebido. Também foi empregado o Sleep Disturbance Scale for Children (SDSC), para investigar possíveis distúrbios do sono nas crianças/adolescentes, que possui 26 itens, com 5 opções de resposta, sendo que uma maior pontuação no questionário representa uma maior severidade clínica dos sintomas. O SDSC ainda classifica os distúrbios do sono em seis categorias: (1) distúrbios de iniciar e manter o sono; (2) distúrbios respiratórios do sono; (3) distúrbios do despertar; (4) distúrbios de transição sono-vigília; (5) distúrbios de sonolência excessiva e (6) hiperidrose do sono. Os dados obtidos foram analisados estatisticamente no programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 22.0. Foram realizadas análises descritiva, bivariada e Regressão de Poisson não ajustada e ajustada (RP, IC=95%; p<0,05). A amostra preliminar do presente estudo foi composta por 50 crianças/adolescentes com TEA, sendo 84% (n=42) do sexo masculino. O PBS em crianças e adolescentes com TEA foi relatado por 28% (n=14) dos pais/responsáveis. A média do escore total do estresse percebido dos pais/responsáveis foi de 20,38 (±8,535) e de 48,84 (±17,552) para distúrbios do sono da criança/adolescente. O modelo final ajustado da Regressão de Poisson revelou associação entre o PBS e os maiores escores na Escala de Estresse Percebido dos pais/responsáveis (RP: 1,05; IC95%: 1,01-1,09; p=0,013); e das categorias de distúrbios respiratórios do sono (RP: 1,14; IC95%: 1,05-1,24; p=0,002) e de hiperidrose do sono (RP: 1,15; IC95%: 1,01-1,31; p=0,039) do SDSC. A prevalência do PBS em crianças e adolescentes com TEA foi de 28% e apresentou associação com maiores níveis de estresse percebido dos pais/responsáveis, além das categorias de distúrbios respiratórios do sono e de hiperidrose do sono da criança/adolescente.