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Melissa Etelvina Oliveira RochaJuliana Silveira MafraEvandro Jose Lemos da CunhaJosiane de Paiva2019-08-11T22:47:55Z2019-08-11T22:47:55Z2015-12-12http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9MF65A arte contemporânea foi aqui apontada como um conteúdo muito importante para o ensino-aprendizagem em Arte, de forma contextualizada à abordagem triangular de Ana Mae Barbosa. Os alunos conheceram alguns artistas contemporâneos e tiveram a oportunidade de produzir, partindo de obras apresentadas em sala de aula. Exploraram o conceito da caixa como objeto do cotidiano, retirada de sua função habitual e utilizada como objeto de arte.Contemporary art was here identified as a very important for teaching and learning in art content in context to the triangular approach of Ana Mae Barbosa. Students met some contemporary artists and had the opportunity to produce, starting from works presented in class. They explored the concept of the box as everyday object, taken from their usual function and used as an object of art.Universidade Federal de Minas GeraisUFMGArte moderna Séc XXIArte Estudo e ensinoArte contemporâneaEnsinoCaixaEnsino da arte contemporânea: uma experiência na rede municipal de Juiz de Forainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALmonografia_final.pdfapplication/pdf818868https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-A9MF65/1/monografia_final.pdfe9b7387b5adfeaaf554f7084412ab8bdMD51TEXTmonografia_final.pdf.txtmonografia_final.pdf.txtExtracted texttext/plain44595https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-A9MF65/2/monografia_final.pdf.txt6caccd8832e8dd301f70535b54702cc9MD521843/BUBD-A9MF652019-11-14 09:03:07.596oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUBD-A9MF65Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2019-11-14T12:03:07Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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