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Angela Carmem Abreu Fraga FonsecaElianete Gonçalves de Oliveira2019-08-09T18:15:20Z2019-08-09T18:15:20Z2015-03-21http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WRFUCA análise das contradições e limitações do Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) enfatiza a educação como direito. Apresenta o paralelo entre o Projeto Político Pedagógico (PPP) e o PDE, salientando as vantagens, limitações e contradições deste, tendo por base a realidade da escola e as reflexões de vários autores. Salienta a importância do trabalho pedagógico desenvolvido pela escola para o processo de formação dos educandos e da gestão democrática para um ensino de qualidade. Tem como objetivo geral, analisar as contradições e limitações do PDE, analisar as metas propostas no mesmo, avaliar suas ações, como sua inserção no PPP conforme as necessidades diagnosticadas previamente na escola. Apresentam-se por meio das reflexões dos autores sugestões implícitas de aperfeiçoamento que poderão contribuir para a melhor qualidade da educação.Universidade Federal de Minas GeraisUFMGEducação e EstadoEscolas Organização e administraçãoPDEGestão DemocráticaLimitações e contradições do Plano de Desenvolvimento da Escola PDEinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALelianete.pdfapplication/pdf184937https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-9WRFUC/1/elianete.pdf7be3e39cd061fe1b00c1afada3e35ee2MD51TEXTelianete.pdf.txtelianete.pdf.txtExtracted texttext/plain92884https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-9WRFUC/2/elianete.pdf.txte7e89f79b5db9dddc0da7d9f9904cf21MD521843/BUBD-9WRFUC2019-11-14 03:44:26.324oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUBD-9WRFUCRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2019-11-14T06:44:26Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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