Associação entre satisfação com o curso de Odontologia e satisfação com a vida, fatores sociodemográficos e profissionais

• Autor(a) principal: Alice Machado Carvalho Santos
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/41063; https://orcid.org/0000-0002-6864-246X
• topic: Educação em odontologia; Estudantes de odontologia; Fatores socioeconômicos; Satisfação pessoal; Educação em odontologia; Estudantes de odontologia; Fatores socioeconômicos; Satisfação pessoal

A satisfação acadêmica pode ser definida como o estado psicológico do estudante decorrente do alcance de suas expectativas com a universidade. Em outras palavras, é o quanto o aluno se considera satisfeito com o curso e com a educação recebida. Estudos apontam que a insatisfação dos estudantes com o curso pode afetar a vida acadêmica, o futuro profissional, o ambiente de trabalho, relacionamentos interprofissionais e até mesmo com pacientes. Dessa forma, a identificação desses indivíduos é imprescindível, possibilitando esforços por parte da instituição de ensino para contribuir com a mudança desse cenário. O objetivo do presente estudo foi avaliar a associação entre satisfação com o curso e satisfação com a vida, fatores sociodemográficos e profissionais de estudantes de graduação em Odontologia. Esse trabalho foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade Federal de Minas Gerais (CAAE: 67189617.2.1001.5149). Trata-se de um estudo transversal realizado com 512 estudantes de Odontologia matriculados UFMG, Brasil. Essa amostra corresponde a 80% do total da população-alvo, sendo possível apresentar um perfil representativo de todos os períodos da Faculdade de Odontologia da UFMG. Os estudantes responderam um questionário estruturado de doze questões abordando a satisfação com o curso, dados sociodemográficos e outros fatores relacionados ao curso e à carreira. Também responderam a Escala de Satisfação com a Vida, que é composta por cinco itens com formato de resposta do tipo Likert de sete pontos, sendo os extremos 1 (Discordo totalmente) e 7 (Concordo totalmente). Foram realizadas análise descritiva dos dados e regressão logística múltipla usando o programa SPSS. A variável dependente desse estudo foi a satisfação com o curso de Odontologia e esta foi categorizada em baixa e alta. A maioria dos participantes era do sexo feminino (73,2%), solteiras (99,8%) e com média de idade de 21,77 (+2,71) anos. A renda familiar de 77,4% dos indivíduos era superior a três salários-mínimos brasileiros e o escore médio da ESV foi de 24,13 (+6,47), variando de 5 a 35. A análise multivariada revelou que a satisfação com o curso estava associada com a perspectiva de mercado de trabalho (OR=2,44; IC 95% 1,36-4,40) e com a satisfação com a vida (OR=1,10 IC 95% 1,06-1,15). Os outros fatores sociodemográficos não estiveram associados com a satisfação com o curso. Portanto, conclui-se que a satisfação dos graduandos com o curso de Odontologia acompanha sua satisfação com a própria vida bem como o seu otimismo frente ao mercado de trabalho dos Cirurgiões- dentistas.