A visita domiciliar como meio de educação em saúde: uma revisão integrativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jeizziani Aparecida Ferreira Pinto
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LNLZJ
Resumo: Este é um estudo de revisão integrativa com o objetivo de realizar o levantamento das produções científicas sobre a visita domiciliar (VD) como estratégia de educação em saúde. A busca pelas publicações foi realizada no período de agosto a dezembro de 2013, nas seguintes bases de dados: LILACS, Scielo e Base de Dissertação da Faculdade de Botucatu. Conclui-se que a educação é uma prática social, que buscapor meio da reflexão, a mudança de hábitos e concepções, a visita domiciliar, por sua vez, pode ser vista como importante meio para realizá-la, e o enfermeiro, como agente educador, deve, portanto, explorar tal espaço a fim de provocar melhoria na qualidade de vida da população.
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spelling Giovana Paula Rezende SiminoJeizziani Aparecida Ferreira Pinto2019-08-14T08:16:08Z2019-08-14T08:16:08Z2014-02-22http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LNLZJEste é um estudo de revisão integrativa com o objetivo de realizar o levantamento das produções científicas sobre a visita domiciliar (VD) como estratégia de educação em saúde. A busca pelas publicações foi realizada no período de agosto a dezembro de 2013, nas seguintes bases de dados: LILACS, Scielo e Base de Dissertação da Faculdade de Botucatu. Conclui-se que a educação é uma prática social, que buscapor meio da reflexão, a mudança de hábitos e concepções, a visita domiciliar, por sua vez, pode ser vista como importante meio para realizá-la, e o enfermeiro, como agente educador, deve, portanto, explorar tal espaço a fim de provocar melhoria na qualidade de vida da população.This is a study of integrative review aiming to conduct the survey of scientific papers on the home visit (VD) as a health education strategy. The search for publications was conducted in the period August to December 2013, the following databases: LILACS, SciELO and Base Dissertation, Faculty of Botucatu. We conclude that education is asocial practice that seeks through reflection, changing habits and conceptions, home visits, in turn, can be seen as an important means to realize it, and the nurse as an educator agent should, therefore, explore this space in order to bring improvement in quality of life.Universidade Federal de Minas GeraisUFMGEducação em enfermagemCapacitação profissionalda Família e Educação em SaúdeSaúde PúblicaVisita domiciliar do enfermeiroEstratégia de SaúdeA visita domiciliar como meio de educação em saúde: uma revisão integrativainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALtcc___jezziani.pdfapplication/pdf246092https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-9LNLZJ/1/tcc___jezziani.pdf1a9c8665e20ae96e04f2787c8a8523faMD51TEXTtcc___jezziani.pdf.txttcc___jezziani.pdf.txtExtracted texttext/plain40777https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-9LNLZJ/2/tcc___jezziani.pdf.txtd08779bfd8a8bdbc80ef59725c3245ccMD521843/BUBD-9LNLZJ2019-11-14 15:35:57.417oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUBD-9LNLZJRepositório de PublicaçõesPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2019-11-14T18:35:57Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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