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Célia da Consolação Diashttp://lattes.cnpq.br/0933539682074676Marlene Oliveira Teixeira de MeloElisângela Cristina AganetteDalgiza Andrade de Oliveirahttp://lattes.cnpq.br/3918495077516416Miriam Cândida de Jesus2021-04-12T16:18:45Z2021-04-12T16:18:45Z2020-09-29http://hdl.handle.net/1843/35649A Classificação Facetada revolucionou o modo de pensar e de elaborar classificações. Na época em que esse sistema foi concebido, no período de 1924 a 1928, por Shiyali Ramamrita Ranganathan, manifestou-se como um sistema em facetas, bem mais flexível do que os sistemas existentes na atualidade. Na tentativa de reduzir a lacuna existente e ao mesmo tempo instigar a área para a realização de novos estudos sobre a Classificação Facetada, ao longo desta pesquisa, apresentam-se elementos que revelam o mapeamento do assunto na literatura científica, com uso de diferentes subsídios metodológicos. Este estudo analisa as características da produção científica brasileira sobre Classificação Facetada, identificando os seguintes indicadores: produtividade de pesquisadores e instituições, períodos de maior produtividade, análise do conteúdo dos trabalhos investigados, análise da incidência das palavras-chave, métodos de pesquisa, aplicação da Classificação Facetada, uso da Classificação Facetada e tendências apresentadas nas pesquisas. O mapeamento da produção científica contemplou os trabalhos publicados entre 1990 a 2019, a partir de consultas na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos, Scopus, Library Information Science Abstracts, Web of Science, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e nos anais publicados do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação e do International Society for Knowledge Organization (Brasil). O percurso metodológico compreendeu o uso de técnicas quantitativas e qualitativas combinadas e a coleta de dados final aconteceu em janeiro de 2020. Formou-se um banco de dados no Microsoft Excel, composto por 53 estudos para a parte empírica, assim, distribuídos: 16 teses e dissertações, 20 artigos de periódicos e 17 artigos de comunicação oral. Os métodos aplicados ao conjunto de dados coletados foram a revisão sistemática da literatura, a bibliometria e a análise de conteúdo, que fazem parte do embasamento teórico e metodológico. Recorreu-se, também, aos aportes teóricos da Classificação Facetada, as características e os elementos estruturais desse sistema, além das bases teóricas da comunicação e produção científica. Para a análise e apresentação dos resultados, elaboraram-se gráficos, quadros e tabelas. Dos resultados revelados, ressalta-se que o Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais é o mais produtivo na amostra sob análise e os autores mais citados nos artigos de periódicos foram os clássicos. Na amostra de artigos de periódicos e de trabalhos de comunicação oral, o Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação destacou-se quanto à produção de artigos, em comparação com os periódicos. Dentre as instituições, a Universidade Federal de Minas Gerais e a Universidade Federal Fluminense aparecem com a maior produção científica de artigos. O uso, a aplicação e a contribuição da Classificação Facetada manifestam-se no domínio da modelagem conceitual, dos sistemas facetados e da modelização em ambientes digitais. Como tendências de pesquisa, destacam-se sugestões de aplicação desse sistema em outros domínios, a necessidade de novos estudos que abordem as bases teórico-metodológicas da organização do conhecimento, a aplicação em novos contextos, o aumento dos estudos relacionados aos sistemas facetados, entre outros resultados. Os elementos trazidos pelos resultados contribuiram para delinear alguns aspectos do comportamento da produção científica brasileira sobre a temática Classificação Facetada.Faceted Classification revolutionized the way of thinking and elaborating classifications. At the time when this system was conceived, in the period from 1924 to 1928, by Shiyali Ramamrita Ranganathan, it manifested itself as a system in facets, much more flexible than the systems existing today. In an attempt to reduce the existing gap and at the same time instigate the area to carry out further studies on the Faceted Classification, throughout this research, elements are presented that reveal the mapping of the subject in the scientific literature, using different methodological subsidies . This study analyzes the characteristics of Brazilian scientific production on Faceted Classification, identifying the following indicators: productivity of researchers and institutions, periods of greater productivity, analysis of the content of the investigated works, analysis of the incidence of keywords, research methods, application of Faceted Classification, use of Faceted Classification and trends presented in research. The mapping of scientific production covered works published between 1990 to 2019, based on consultations in the Referential Database of Journal Articles, Scopus, Library Information Science Abstracts, Web of Science, Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations and in the published annals the National Research Meeting in Information Science and the International Society for Knowledge Organization (Brazil). The methodological path included the use of combined quantitative and qualitative techniques and the final data collection took place in January 2020. A database was created in Microsoft Excel, composed of 53 studies for the empirical part, thus distributed: 16 theses and dissertations, 20 journal articles and 17 oral communication articles. The methods applied to the collected data set were the systematic literature review, bibliometrics and content analysis, which are part of the theoretical and methodological basis. The theoretical contributions of the Faceted Classification, the characteristics and structural elements of this system were also used, in addition to the theoretical bases of communication and scientific production. For the analysis and presentation of the results, graphs, tables and tables were elaborated. From the results revealed, it is noteworthy that the Graduate Program in Information Science at the Federal University of Minas Gerais is the most productive in the sample under analysis and the authors most cited in journal articles were the classics. In the sample of articles from journals and oral communication works, the National Research Meeting in Information Science stood out as to the production of articles, in comparison with journals. Among the institutions, the Federal University of Minas Gerais and the Federal University Fluminense appear with the largest scientific production of articles. The use, application and contribution of the Faceted Classification are manifested in the field of conceptual modeling, faceted systems and modeling in digital environments. As research trends, suggestions for applying this system in other domains stand out, the need for new studies that address the theoretical and methodological bases of knowledge organization, the application in new contexts, the increase in studies related to faceted systems, among other results. The elements brought by the results contributed to outline some aspects of the behavior of Brazilian scientific production on the thematic.porUniversidade Federal de Minas GeraisPrograma de Pós-Graduação em Gestão e Organização do ConhecimentoUFMGBrasilECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃOCiência da informaçãoClassificação facetadaBibliometriaAnálise de assuntoOrganização da informaçãoOrganização do conhecimentoClassificação facetadaMapeamento da produção científicaAnálise bibliométricaA classificação facetada no Brasil : análise da produção científicainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALDissertação_Miriam C. de Jesus_2020.pdfDissertação_Miriam C. de Jesus_2020.pdfapplication/pdf5355366https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/35649/2/Disserta%c3%a7%c3%a3o_Miriam%20C.%20de%20Jesus_2020.pdf00b390acfaf68bbd24d92d3adf3a1d2cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82119https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/35649/3/license.txt34badce4be7e31e3adb4575ae96af679MD531843/356492021-04-12 13:18:45.326oai:repositorio.ufmg.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2021-04-12T16:18:45Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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