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Ana Paula da Silva RodriguesJoyce Rodrigues Silva GoncalvesFabio Brazier2019-08-11T22:01:51Z2019-08-11T22:01:51Z2015-03-21http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WRFYUA partir da análise do processo de formação continuada, o trabalho discute as contribuições, implicações e relações entre a teoria e a prática através da política de formação continuada e a consolidação da gestão democrática dentro de uma sociedade em constante mudança e que requer da escola uma permanente revisão de suas práticas e ações em seu interior. A abordagem questiona e discute o papel do professor que precisa ser sujeito da construção dos seus conhecimentos e para isso, tem que analisar o próprio trabalho realizado, de modo que possa atuar incessantemente na direção de uma educação de qualidade e consequentemente, também alcançando a gestão democrática da escola pública. Desse modo o conceito de gestão democrática da escola passa a ser concebido sob a ótica da participação e socialização das ideias, bem como a partir da compreensão da necessidade do saber, do conhecer, que se constrói através dos processos de formação.Universidade Federal de Minas GeraisUFMGProfessores FormaçãoEscolas Organização e administraçãoEducaçãoFormação ContinuadaGestão DemocráticaFormação continuada de professores: implicações e desafios na consolidação da gestão democrática da escolainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALfabio.pdfapplication/pdf372102https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-9WRFYU/1/fabio.pdf26f0037ddd0a5101b4aacb6d3b6468f0MD51TEXTfabio.pdf.txtfabio.pdf.txtExtracted texttext/plain111102https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-9WRFYU/2/fabio.pdf.txt0b54a4f1f3757a2e665cde4033edb6ebMD521843/BUBD-9WRFYU2019-11-14 08:08:35.673oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUBD-9WRFYURepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2019-11-14T11:08:35Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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