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Laisa Kelly VilanovaJanira Valentim Cherry Pessoa2019-08-12T18:44:27Z2019-08-12T18:44:27Z2015-03-21http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9XQKBKA presente produção acadêmica se constrói a partir das vivencias do processo de implantação e de consolidação da Escola em Tempo Integral, no município de Governador Valadares, na perspectiva de avaliar o uso dos espaços educativos alternativos no interior das instituições, bem como do entorno. As escolas da Rede Municipal de Ensino atendem, desde 2010, em tempo integral, de 8 a 10 horas diárias, a todos os alunos matriculados na educação infantil e nos anos iniciais. E, para atender a demanda, novos espaços educativos foram adaptados pela comunidade educativa, assim como foi necessário promover a reconstrução da proposta pedagógica com reorganização curricular que coadunasse com os novos tempos e espaços escolares propostos.Universidade Federal de Minas GeraisUFMGPlanejamento educacionalEscolas Organização e administraçãoEducaçãoEscola em tempo integralEspaçosCurrículoO cotidiano da Escola Municipal Serra Lima no contexto da escola em tempo integral: múltiplos olhares sobre o tempo e o espaço escolarinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALjanira.pdfapplication/pdf1330263https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUOS-9XQKBK/1/janira.pdf29f79cf5d6f735c6c2322f47043df4aeMD51TEXTjanira.pdf.txtjanira.pdf.txtExtracted texttext/plain109431https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUOS-9XQKBK/2/janira.pdf.txt09bae478b9f82d93942471e142ddf7b7MD521843/BUOS-9XQKBK2019-11-14 19:14:53.746oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUOS-9XQKBKRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2019-11-14T22:14:53Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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