Bibliotecas escolares e a formação de leitores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Maria Cristina Cunha Matosinhos
Data de Publicação: 2012
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/56170
Resumo: Este trabalho apresenta considerações acerca do que seja a biblioteca escolar e qual a sua finalidade, segundo documentos oficiais. Analisa ações e programas atuais que visam à melhoria da qualidade das bibliotecas escolares do país, tendo como foco as bibliotecas de cinco escolas do 6 º ao 9º ano da rede municipal de Congonhas. Apresenta informações sobre o acervo, a forma de organização do espaço e do tempo, a formação profissional do mediador que atua nesses espaços, atividades desenvolvidas para incentivar o hábito da leitura e o uso dessas bibliotecas pelos alunos, objetivando analisar se tem havido contribuição desse espaço escolar na formação de leitores. Aborda ainda a necessidade de que haja diálogo permanente entre os mediadores que atuam nas bibliotecas escolares e os professores para que a escola cumpra seu papel de formar cidadãos capazes de atuar numa sociedade dominada pela informação e pelo conhecimento.
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