Implantação de um sistema de controle acadêmico como ferramenta de monitoramento pedagógico dos cursos da Educação Profissional da Escola de Saúde Pública do Ceará

• Autor(a) principal: Ana Lucia Barreto Xenofonte
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FJG8L
• topic: Gestão Pedagógica nas Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde; Educação em Enfermagem

O presente trabalho enfoca a necessidade da implantação de um sistema de controle acadêmico, tendo como base o crescimento das novas tecnologias voltadas para o ensino, bem como a citação dos novos softwares livres disponíveis no mercado, permitindo, assim, trabalharmos em ambientes mais adequados e apropriados no âmbito educacional. Assim, como objetivo geral o presente projeto pretende implantar um sistema de controle acadêmico que atenda as demandas dos cursos da ESP/CE. E como objetivos específicos: Identificar internamente os requisitos essenciais para o desenvolvimento do sistema de controle acadêmico dos cursos ministrados pela ESP/CE; identificar o tipo de software livre educacional a ser utilizado pela ESP/CE, identificar, dentre as existentes, uma plataforma adequada em software livre e elaborar o ciclo de vida do sistema, treinamento dos usuários no sistema e monitoramento. A metodologia adotada foi a proposta de intervenção que foi desenvolvida em quatro etapas. Espera-se que com a implantação do Sistema de Controle acadêmico na ESP/CE as ações de ensino desenvolvidas tenham suas informações, dados, resultados concentrados em um instrumento amplo, adequado as necessidades de ensino e que nos permita obter informações rápidas, completas e em tempo real.