A realização do estágio supervisionado em Biblioteconomia no contexto do trabalho remoto em tempos de pandemia: relato de experiência na Biblioteca da Escola de Veterinária da UFMG

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernanda Reginaldo Rios
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Pedro Gabriel Souza Osório, Cristiane Patrícia Gomes dos Santos, Márcio Alves dos Santos, Wellington Marçal de Carvalho
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/51165
https://orcid.org/0000-0002-8881-6850
Resumo: Este artigo destaca o estágio supervisionado em Biblioteconomia em tempos de pandemia, com o objetivo de relatar as experiências da equipe da Biblioteca da Escola de Veterinária da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) realizadas entre os meses de março a outubro de 2020, de maneira remota, devido à crise sanitária ocasionada pelo novo coronavírus, causador de uma pandemia mundial de doença infectocontagiosa intitulada Covid-19. A modalidade adotada é de pesquisa participante, que visa buscaroenvolvimentodacomunidade-equipedabibliotecaeestagiários-,na análise de sua própria realidade, com vistas a auxiliar na promoção de um processo de transformação social que trouxesse benefícios aos envolvidos. A metodologia utilizada foi de pesquisa bibliográfica e pesquisa documental nos arquivos da biblioteca da Escola de Veterinária. Com o cronograma de atividades pré-definido, realizaram-se reuniões remotas, via plataforma Google Meet, para discutir e avaliar as tarefas do cotidiano que seriam executadas remotamente, adaptadas para o melhor atendimento ao usuário. Dentre os desafios impostos pela pandemia de Covid-19, foi necessário que as bibliotecas se reinventassem, buscando soluções, gerindo e ofertando seus produtos e serviços. Dentre as conclusões, é possível afirmar que houve êxito no estágio realizado na forma remota, em consequência do trabalho coletivo para a consecução dos objetivos e metas, o que agregou toda a equipe da biblioteca, em conjunto com os estagiários.
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Com o cronograma de atividades pré-definido, realizaram-se reuniões remotas, via plataforma Google Meet, para discutir e avaliar as tarefas do cotidiano que seriam executadas remotamente, adaptadas para o melhor atendimento ao usuário. Dentre os desafios impostos pela pandemia de Covid-19, foi necessário que as bibliotecas se reinventassem, buscando soluções, gerindo e ofertando seus produtos e serviços. Dentre as conclusões, é possível afirmar que houve êxito no estágio realizado na forma remota, em consequência do trabalho coletivo para a consecução dos objetivos e metas, o que agregou toda a equipe da biblioteca, em conjunto com os estagiários.This article highlights the supervised internship in Librarianship during the pandemic, aiming to report how experiences of the team of the Library of the Veterinary School of the Federal University of Minas Gerais (UFMG) carried out between March and October 2020, remotely, due to the health crisis caused by the new coronavirus, which caused a worldwide pandemic of infectious disease called Covid-19. One modality adopted is participatory research, which seeks community involvement -library staff and interns -in analyzing their reality, with a view to assisting in the promotion of a process of social transformation that brings benefits to those involved. The methodology used was bibliographic research and documentary research of archives of the library of the Veterinary School. With the pre-defined schedule of activities, remote meetings were held, via the Google Meet platform, to discuss and evaluate the daily tasks that would be performed remotely, adapted for the best service to the user. Among the challenges imposed by the Covid-19 pandemic, it was necessary for libraries to reinvent themselves, seeking solutions, managing and offering their products and services. Among the consequences, it is possible to affirm that there was success in the internship carried out remotely, as a result of the collective work to achieve the objectives and goals, which improved the entire library team, together with the interns.porUniversidade Federal de Minas GeraisUFMGBrasilVETER - ESCOLA DE VETERINARIARevista Informação & UniversidadeCOVID-19 (Doença)Bibliotecas universitárias - AdministraçãoEstágios supervisionadosTeletrabalhoCOVID-19Biblioteca universitáriaEstágio supervisionadoTrabalho remotoAdministração de bibliotecasA realização do estágio supervisionado em Biblioteconomia no contexto do trabalho remoto em tempos de pandemia: relato de experiência na Biblioteca da Escola de Veterinária da UFMGThe performance of the supervised internship in Library Science in the context of remote work in times of pandemic: experience report in the library of UFMG Veterinary Schoolinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://reviu.febab.org.br/index.php/reviu/article/view/31Fernanda Reginaldo RiosPedro Gabriel Souza OsórioCristiane Patrícia Gomes dos SantosMárcio Alves dos SantosWellington Marçal de Carvalhoapplication/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGLICENSELicense.txtLicense.txttext/plain; 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