O leitor e a leitura revelados pela Retratos da leitura no Brasil: uma análise à luz da teoria da semicultura

• Autor(a) principal: Fabíola Ribeiro Farias
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-B69FFJ
• topic: Leitura; Retratos da Leitura no Brasil; Leitor; Formação; Semicultura; Políticas Públicas Bibliotecas; Indústria Cultural; Leitura; Políticas públicas; Bibliotecas publicas

Esta pesquisa identifica e analisa as concepções de leitor e leitura presentes nas quatro edições da Retratos da leitura no Brasil (2000, 2007, 2011 e 2015), à luz da teoria da semicultura e do conceito de formação, de Theodor Adorno. Para isso, expõe os estudos de Adorno e Horkheimer sobre a indústria cultural, que tem como um de seus produtos a semicultura; em aproximação com o conceito de formação adorniano, apresenta a concepção de trama leitora, de Constantino Bértolo; apresenta a Retratos da leitura no Brasil em sua metodologia, indicadores e análises de especialistas sobre seus dados, inserindo-a no contexto do mundo administrado e da ideologia da competência, conforme teoria de Marilena Chauí. Conclui que as concepções de leitor e leitura, explícitas e implícitas, presentes nas quatro edições da Retratos da leitura no Brasil analisadas, contribuem para sua legitimação em perspectivas utilitária e estatística, que atendem aos interesses de competitividade do capital, que busca por mão de obra qualificada e mercado consumidor, e do mercado editorial, que encontra elementos para nortear sua produção.