A licenciatura em Psicologia no Brasil: a institucionalização na regulamentação da formação

• Autor(a) principal: Deolinda Armani Turci
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Érika Lourenço, Sergio Dias Cirino
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: https://doi.org/10.35699/1676-1669.2020.15822; http://hdl.handle.net/1843/68998; https://orcid.org/0000-0002-2681-3021
• topic: Licenciatura em Psicologia; Formação em Psicologia; História da Psicologia; Psicologia; Psicologia - História; Educação - Formação de professores

Este estudo objetivou analisar a institucionalização da modalidade licenciatura na legislação que regulamentou a formação e a profissão de psicólogo no Brasil em 1962. O trabalho, de cunho historiográfico, teve como procedimento metodológico a análise documental de fontes primárias localizadas no site da Câmara Federal dos Deputados, a saber, o dossiê do PL 3825/58. Outras fontes utilizadas foram as revistas Boletim de Psicologia, Arquivos Brasileiros de Psicotécnica e Revista Psicologia Normal e Patológica. A partir da análise dos dados, identificamos que nos primeiros anteprojetos que tratavam da formação e regulamentação da profissão em 1953 não havia a proposta da licenciatura para a formação de professores de psicologia para atuação no ensino secundário. A licenciatura como modalidade de formação para os psicólogos, com uma proposta curricular coerente com a legislação então vigente para a formação de professores, apareceu apenas em 1961, e foi mantida na lei 4119, aprovada em 1962.