Aspectos metacognitivos na leitura do indexador

• Autor(a) principal: Dulce Amelia de Brito Neves
• Data de Publicação: 2004
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/EARM-73FMVG
• topic: Ciência da informação; Indexação; metacognição; Ciência da informação; Indexação

Considerando a leitura do indexador como elemento primeiro do processo de indexação, objetivou-se a identificação de estratégias metacognitivas utilizadas por esse profissional durante a leitura para fins de indexação. Buscou-se identificar semelhanças e divergências no uso de estratégias metacognitivas entre os indexadores e leitores proficientes do Grupo de Controle, levando em consideração estratégias de incompreensão monitorada, construção de hipótese, relação de informações entre sentenças e parágrafos, pergunta-resposta, elaboração mental de resumo, juízo de valor, repetição e evocação. Utilizou-se o protocolo verbal, método que possibilita a obtenção de relatos individuais da própria cognição durante a execução de uma tarefa, ou à medida que esteja sendo relembrada, oferecendo informações qualitativas. A leitura de dois textos foi aplicada a sete indexadores e sete sujeitos do grupo de controle, buscando-se identificar a existência de estratégias de leitura peculiares ao profissional da indexação. Os resultados demonstraram que os indexadores lêem de modo semelhante aos sujeitos do Grupo de Controle, divergindo apenas na freqüência com que elaboram mentalmente resumo do texto no momento da leitura e na estratégia de juízo de valor. Também foi testada uma questão metodológica relacionada ao texto, em sua condição marcada e não marcada. O resultado demonstra a necessidade de reestruturação na formação do bibliotecário, em busca de métodos em que a metacognição seja usada como estratégia de leitura.