A busca por informação no Portal Capes pelos alunos do Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu, da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais

• Autor(a) principal: Alessandra Oliveira Pereira
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-986NDG
• topic: Periódico eletrônico; Bibliotecas digitais; Estudo de usuários; Portal de Periódicos Capes; Comportamento de busca de informação; Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Letras ; Bibliotecas digitais ; Bibliotecas digitais Estudo de usuários ; Comportamento informacional ; Portal de periódicos da CAPES ; Periódicos eletrônicos

O comportamento humano em relação à busca e ao uso da informação em diferentes contextos são abordados em diversos estudos da Ciência da Informação, destacando-se aqueles sobre o comportamento de busca da informação, que objetivam relacionar e comparar modelos para descrever uma estrutura complexa; eles são definidos pelos seguintes termos: Information behavior (Comportamento informacional); Information seeking(Comportamento de busca da informação); Information search behavior (Comportamento de busca em sistemas de informação).A presente pesquisa baseou-se nos modelos: Information behaviore Information seeking behavior, a fim de se investigar o uso do Portal de Periódicos Capes pelos alunos para obtenção de informações nas etapas de pesquisas do Programa de Pós-Graduação strictu sensu,em Estudos Linguísticos e em Estudos Literários, oferecidos pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Um questionário eletrônico, com perguntas abertas e fechadas, foi enviado aos alunos cadastrados no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas Gerais, matriculados entre os anos de 2009 e 2010 no mestrado e nos anos de 2008, 2009 e 2010, no doutorado. Foram identificados a natureza e os tipos de fontes de informação utilizados pelos pós-graduandos, informações sobre o conhecimento e as dificuldades dos alunos em relação ao uso do Portal Capes. Foram conhecidas as habilidades dos alunos no processo de busca e recuperação da informação nesse sistema.Os resultados obtidos indicam que a maior parte dos alunos utiliza fontes de informaçãoem formato eletrônico, e mais da metade deles realiza buscas de forma autônoma. Barreiras pessoais e culturais concorrem para que o sistema não seja usado pelo aluno: o desconhecimento da existência do Portal e das fontes de informação disponibilizadas, além do baixo índice de participação em treinamentos.