Quem pode ser mãe: maternidade, produção do conhecimento, escolhas (im)possíveis e vivências de estudantes na UFMG

• Autor(a) principal: Gisele Camilo da Mata
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/47115
• topic: Maternidade; Estudantes-mães; Universidade e ciência; Redes de apoio e estratégias; Educação; Feminismo - Aspectos educacionais; Feminismo - Relações étnicas; Feminismo - Relações raciais; Negras - Maternidade; Maternidade - Aspectos educacionais; Maes estudantes; Discriminação de sexo na educação; Discriminação de sexo contra mulheres; Educação feminina; Sociologia educacional

No esforço de contribuir para a expansão dos estudos acerca da maternidade, sobretudo aqueles que consideram simultaneamente gênero e raça no contexto acadêmico-científico, busco tensionar e questionar a produção de conhecimento tido como hegemônico. Constitui-se, assim, uma interpretação do cotidiano de estudantes e pesquisadoras mães na UFMG, a partir de imagens socialmente produzidas e reconhecidas, como ponto de partida para analisar as relações entre maternidade, universidade, ciência, bem como as redes de apoio e estratégias mobilizadas frente às barreiras postas à formação acadêmica e científica, sendo esses os elementos centrais das reflexões desenvolvidas pelas colaboradoras nesta pesquisa. Guiando-me pelos aportes do debate feminista negro, especialmente no pensamento da socióloga Patricia Hill Collins, em diálogo com intelectuais negras brasileiras e na Análise do Discurso, procuro analisar a vivência da maternidade no cotidiano das estudantes e pesquisadoras mães em sua inserção na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, para a qual se utilizam as entrevistas semiestruturadas como principal metodologia. Adicionalmente, espera-se que a interface desses pressupostos como possibilidade teórico-crítica permita refletir sobre os discursos a respeito da maternidade intersectada por raça e classe e que circulam também entre outros espaços, doméstico e social, não isentando o ambiente acadêmico e científico.