Objetivo de leitura: um caminho que se perdeu?

• Autor(a) principal: Tâmara Lyz Milhomem de Oliveira
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/LETR-B7JP9E
• topic: Leitura; Texto impresso; Objetivo de leitura; Hipertexto digital; Pesquisa; Sistemas de hipertexto; Leitura

Diante da constituição multifacetada do processo de leitura (COSCARELLI, 1999; LEFFA,1999; GOODMAN, 1967 e 1971; SMITH, [1989] 2003) e considerando algumas de suas várias constituintes e dimensões, empreendemos neste trabalho um estudo voltado para um dos aspectos que rege a leitura: o seu objetivo. Nosso intento é perceber se as especificidades de diferentes ambientes de leitura influenciam no cumprimento da sua finalidade. Para esta empreitada, iniciamos um percurso teórico que abarcou os delineamentos da leitura (COSCARELLI, 1999; MOITA LOPES, 1996; SILVEIRA, 2005; GIBSON, 1985; SOARES, 2000; DELLISOLA, 1988; SNOW 2002; CAFIERO 2005; SCHARDOSIM 2015; KLEIMAN 1997, 2002, 2004, 2012), ampliou-se para discussões em torno da realização da leitura em múltiplas fontes (COIRO, 2011, COSCARELLI e COIRO 2014, KINGSLEY e TANCOCK, 2014; AZEVEDO, 2013; RIBEIRO 2009) e tocou características e questões relativas às materialidades textuais e espaços de pesquisa envolvidos em nosso trabalho, relativos ao digital e ao impresso (COSCARELLI, 2006; RIBEIRO, 2009; XAVIER, 2004). Valendo-nos desta primeira etapa de pesquisa, aplicamos questionários e traçamos perfis de leitura e pesquisa de um grande grupo de sujeitos, composto por 394 alunos de uma universidade pública. Em seguida, replicamos a experiência, direcionando-a para os sujeitos observados neste estudo 34 alunos do ensino médio de duas instituições públicas de ensino. Feito isso, passamos à fase de observação desta investigação, na qual registramos a interação desses sujeitos com textos em diferentes ambientes: biblioteca (espaço de leitura do texto impresso) e laboratório de informática (espaço de leitura dos textos digitais), prática que teve como intuito verificar a relação entre as especificidades desses espaços e seus textos (hipertextualidade, multiplicidade de modos, falta de convivência com buscas na biblioteca, exposição a textos de diferentes níveis e áreas) e o cumprimento do objetivo de leitura. E como última fase de análise, avaliamos os textos produzidos pelos sujeitos como resultado das buscas por informação e leituras observadas nesta pesquisa. Os resultados obtidos pelo trabalho descrito evidenciaram o papel coadjuvante do ambiente de pesquisa e leitura frente à desenvoltura dos sujeitos para a realização de uma efetiva busca e comunicação das informações encontradas. Ou seja, a variável relativa ao ambiente de leitura não foi decisiva, exclusivamente, para obtenção de resultados satisfatórios de leitura em múltiplas fontes.Palavras-chave: Objetivo de leitura. Texto impresso. Hipertexto digital. Leitura. Pesquisa.