Cost components of school-based oral health-promoting programs: a systematic review protocol

• Autor(a) principal: Bárbara da Silva Mourthé Matoso
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Viviane Elisângela Gomes, Wagner Marcenes, Kênya Valéria Micaela de Souza Noronha, Camilla Aparecida Silva de Oliveira Lima, Raquel Conceição Ferreira
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: eng
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0287244; http://hdl.handle.net/1843/77211
• topic: Oral Health; Biosecurity; Saúde Bucal; Ensino Superior; Biossegurança

Introdução: Programas escolares de promoção da saúde bucal desempenham um papel crucial na obtenção da cobertura universal de cuidados de saúde bucal, abordando doenças bucais e promovendo o bem-estar e a qualidade de vida de crianças e adolescentes. No entanto, a falta de estudos avaliou os custos associados à implementação desses programas, o que dificulta que os tomadores de decisão os adotem em larga escala. Esta revisão visa avaliar os componentes de custo envolvidos em programas de promoção da saúde bucal baseados em escolas. Métodos: Esta revisão incluirá estudos que conduziram avaliações econômicas parciais ou completas, com foco na descrição dos componentes de custo de programas de promoção da saúde bucal implementados em escolas primárias envolvendo alunos de 6 a 14 anos. Uma busca sistemática foi conduzida em vários bancos de dados: MEDLINE, The Cochrane Library, Virtual Health Library, NHS Economic Evaluation Database, Web of Science, Scopus e EMBASE. Além disso, a literatura cinzenta foi pesquisada usando o Health Technology Assessment Database. Dois revisores independentes examinarão os títulos e resumos, seguidos por uma revisão de texto completo com base em critérios de inclusão predefinidos. A extração de dados e a avaliação crítica também serão realizadas de forma independente por dois revisores. Em caso de desacordos, a equipe de revisores os resolverá por meio de discussão. Discussão: A revisão sistemática resultante deste protocolo visa fornecer evidências sobre os componentes de custo e recursos necessários para implementar e manter programas escolares de promoção da saúde bucal. Essas informações podem auxiliar os tomadores de decisão na adoção desses programas em uma escala maior e no tratamento eficaz de doenças bucais entre crianças e adolescentes.