Vivendo e aprendendo a jogar: dimensões formativas de experiências participativas de ação coletiva e militância de jovens em uma ocupação urbana em Belo Horizonte

• Autor(a) principal: Francisco Andre Silva Martins
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AA3G96
• topic: Educação; Participação política; Juventude; Movimentos sociais; Juventude Participação política; Sociologia educacional; Educação; Juventude Aspectos sociais; Movimentos sociais

Pesquisa qualitativa, de cunho etnográfico, tendo como foco as experiências participativas e seus significados para um grupo de jovens militantes que atuava em uma ocupação urbana na cidade de Belo Horizonte, denominada Ocupação Dandara. Buscou-se analisar as dimensões formativas das experiências proporcionadas pela atuação dos jovens, seja na ocupação ou fora dela. No mesmo sentido, também foram analisadas as relações estabelecidas entre os jovens militantes, bem como entre eles e os coordenadores da ocupação. As principais ferramentas metodológicas utilizadas foram a observação participante e o desenvolvimento de entrevistas semiestruturadas. Os dados coletados foram analisados tendo como base autores do campo de estudos sobre movimentos sociais, educação e juventude. Os acontecimentos relacionados à participação dos jovens foram compreendidos a partir das categorias experiência e formação humana. A análise dos dados revelou, entre outros aspectos, que a militância na ocupação por meio da Frente de Juventude se constituía em um espaço socializador e com grande potencial formativo, em que se produziam valores e identidades, caracterizando-se por ser um rico processo de formação humana. Além disso, as vivências na ocupação representavam oportunidades de acesso à cidade, à cultura e ao contato com outros movimentos sociais. Nesse contexto, aponta-se também a ocorrência de tensões e conflitos inter e intrageracionais decorrentes do próprio processo participativo.