As faces da alteridade e a formação de professores da Licenciatura em Pedagogia da UEPG

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MOLAR, Jonathan de O.
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: LAROCCA, Priscila
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Educação Pública
Texto Completo: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/759
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo discutir a noção de alteridade, propondo-se a investigar a forma pela qual esta é constituída no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG).
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