EDITORIAL DO VOLUME 7, Nº. 3, DA REVISTA REAMEC
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | , , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Reamec |
Texto Completo: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9563 |
Resumo: | Apresentamos neste manuscrito o Editorial do Volume 7, Nº. 3, da Revista REAMEC, que corresponde ao período de setembro a dezembro de 2019. É o primeiro número da periodicidade quadrimestral da Revista. A partir deste ano passamos a editar três números por ano e seguindo a modalidade de publicação Ahead Of Print (AOP) que consiste em disponibilizar, antecipadamente, os artigos aprovados e editados com o objetivo de agilizar a comunicação científica das pesquisas realizadas. Para este Editorial, elaboramos uma breve apresentação sobre cada artigo publicado neste número, totalizando 22 (vinte e dois) manuscritos, frutos e produtos de pesquisas em Educação em Ciências e Matemática, destacando os principais objetivos, uma síntese metodológica e alguns resultados. Além disso, apresentamos algumas informações quantitativas a respeito da Revista REAMEC e algumas considerações. A Revista REAMEC publica e divulga pesquisas na área de Ensino de Ciências e Matemática (Área 46 da CAPES). Conforme o seu Foco e Escopo a Revista REAMEC aceita, para publicação, artigos científicos inéditos (ou não), escritos em português, inglês, espanhol, resultantes de estudos teóricos e pesquisas que incidam na produção do conhecimento na área de Ensino de Ciências e Matemática. Aceita pesquisas realizadas nas próprias instituições associadas à Rede (mais de 25), bem como nas demais instituições nacionais e internacionais. |
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EDITORIAL DO VOLUME 7, Nº. 3, DA REVISTA REAMECApresentamos neste manuscrito o Editorial do Volume 7, Nº. 3, da Revista REAMEC, que corresponde ao período de setembro a dezembro de 2019. É o primeiro número da periodicidade quadrimestral da Revista. A partir deste ano passamos a editar três números por ano e seguindo a modalidade de publicação Ahead Of Print (AOP) que consiste em disponibilizar, antecipadamente, os artigos aprovados e editados com o objetivo de agilizar a comunicação científica das pesquisas realizadas. Para este Editorial, elaboramos uma breve apresentação sobre cada artigo publicado neste número, totalizando 22 (vinte e dois) manuscritos, frutos e produtos de pesquisas em Educação em Ciências e Matemática, destacando os principais objetivos, uma síntese metodológica e alguns resultados. Além disso, apresentamos algumas informações quantitativas a respeito da Revista REAMEC e algumas considerações. A Revista REAMEC publica e divulga pesquisas na área de Ensino de Ciências e Matemática (Área 46 da CAPES). Conforme o seu Foco e Escopo a Revista REAMEC aceita, para publicação, artigos científicos inéditos (ou não), escritos em português, inglês, espanhol, resultantes de estudos teóricos e pesquisas que incidam na produção do conhecimento na área de Ensino de Ciências e Matemática. Aceita pesquisas realizadas nas próprias instituições associadas à Rede (mais de 25), bem como nas demais instituições nacionais e internacionais.Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)2019-12-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexto não avaliadoapplication/pdfapplication/ziphttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/956310.26571/reamec.v7i3.9563 REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 7 Núm. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 01-07REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7 n. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 01-07REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 7 No. 3 (2019): Setembro a dezembro de 2019; 01-072318-6674reponame:Revista Reamecinstname:Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)instacron:UFMTporhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9563/pdfhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9563/8919https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9563/8918https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9563/8920https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9563/8921https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9563/8922Copyright (c) 2019 REVISTA REAMEChttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessWielewski, Gladys DeniseRibeiro, Marcel Thiago DamascenoKalhil, Josefina BarreraMacêdo, Cristiano da SilvaBrito, Licurgo Peixoto deCosta, Dailson EvangelistaLopes, Thiago Beirigo2020-07-28T11:50:53Zoai:periodicoscientificos.ufmt.br:article/9563Revistahttp://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/indexPUBhttp://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/oairevistareamec@gmail.com||2318-66742318-6674opendoar:2020-07-28T11:50:53Revista Reamec - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)false |
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Apresentamos neste manuscrito o Editorial do Volume 7, Nº. 3, da Revista REAMEC, que corresponde ao período de setembro a dezembro de 2019. É o primeiro número da periodicidade quadrimestral da Revista. A partir deste ano passamos a editar três números por ano e seguindo a modalidade de publicação Ahead Of Print (AOP) que consiste em disponibilizar, antecipadamente, os artigos aprovados e editados com o objetivo de agilizar a comunicação científica das pesquisas realizadas. Para este Editorial, elaboramos uma breve apresentação sobre cada artigo publicado neste número, totalizando 22 (vinte e dois) manuscritos, frutos e produtos de pesquisas em Educação em Ciências e Matemática, destacando os principais objetivos, uma síntese metodológica e alguns resultados. Além disso, apresentamos algumas informações quantitativas a respeito da Revista REAMEC e algumas considerações. A Revista REAMEC publica e divulga pesquisas na área de Ensino de Ciências e Matemática (Área 46 da CAPES). Conforme o seu Foco e Escopo a Revista REAMEC aceita, para publicação, artigos científicos inéditos (ou não), escritos em português, inglês, espanhol, resultantes de estudos teóricos e pesquisas que incidam na produção do conhecimento na área de Ensino de Ciências e Matemática. Aceita pesquisas realizadas nas próprias instituições associadas à Rede (mais de 25), bem como nas demais instituições nacionais e internacionais. |
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