EDITORIAL V. 10, Nº. 1, REAMEC JOURNAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Dailson Evangelista
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Santana, Geslane Figueiredo da Silva, Costa, Luis Alexandre Lemos, Rosinke, Patrícia, Carneiro, Rogerio dos Santos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Reamec
Texto Completo: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13803
Resumo: This editorial aims to present the articles published in REAMEC Journal - Amazon Network of Education in Science and Mathematics, volume 10, nº. 1, January to April 2021, and some information regarding the development of the Journal in this period. It is an informative text that seeks to situate the reader on the 23 articles published in that issue, highlighting the following aspects: title, authors, objective, methodological synthesis and main results. In addition, we also present some qualitative aspects that we consider significant for the advances and development of this journal towards open science.
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spelling EDITORIAL V. 10, Nº. 1, REAMEC JOURNALEDITORIAL V. 10, Nº. 1, REVISTA REAMEC EDITORIAL DO VOLUME 10, Nº. 1, DA REVISTA REAMECRevista REAMECREAMECEditorialAmazôniaEducação em Ciências e MatemáticaREAMEC JournalREAMECEditorialAmazôniaScience Education and Mathematics EducationRevista REAMECREAMECEditorialAmazonasEducación en Ciencias y MatemáticasThis editorial aims to present the articles published in REAMEC Journal - Amazon Network of Education in Science and Mathematics, volume 10, nº. 1, January to April 2021, and some information regarding the development of the Journal in this period. It is an informative text that seeks to situate the reader on the 23 articles published in that issue, highlighting the following aspects: title, authors, objective, methodological synthesis and main results. In addition, we also present some qualitative aspects that we consider significant for the advances and development of this journal towards open science.Este editorial tiene como objetivo presentar los artículos publicados en Revista REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas, volumen 10, nº. 1 de enero a abril de 2021, y alguna información sobre el desarrollo de la Revista en este período. Se trata de un texto informativo que busca situar al lector sobre los 23 artículos publicados en ese número, destacando los siguientes aspectos: título, autores, objetivo, síntesis metodológica y principales resultados. Además, también presentamos algunos aspectos cualitativos que consideramos significativos para los avances y desarrollo de esta revista hacia la ciencia abierta.Este editorial objetiva apresentar os artigos publicados na Revista REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, volume 10, nº. 1, janeiro a abril de 2022, e algumas informações a respeito do desenvolvimento da Revista neste período. Trata-se de um texto informativo que busca situar o leitor sobre os 23 artigos publicados no referido número, destacando os seguintes aspectos: título, autores, objetivo, síntese metodológica e principais resultados. Além disso, também apresentamos alguns aspectos qualitativos que consideramos significativos para os avanços e desenvolvimento deste periódico rumo à ciência aberta.Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)2022-05-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexto não avaliadoapplication/pdfapplication/ziphttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/1380310.26571/reamec.v10i1.13803 REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22025REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22025REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 10 No. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e220252318-6674reponame:Revista Reamecinstname:Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)instacron:UFMTporhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13803/10740https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13803/11247https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13803/11248https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13803/11249https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13803/11250https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13803/11251Copyright (c) 2022 Dailson Evangelista Costa; Geslane Figueiredo da Silva Santana, Luis Alexandre Lemos Costa, Patrícia Rosinke, Rogerio dos Santos Carneirohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCosta, Dailson EvangelistaSantana, Geslane Figueiredo da Silva Costa, Luis Alexandre Lemos Rosinke, Patrícia Carneiro, Rogerio dos Santos 2022-05-08T00:05:46Zoai:periodicoscientificos.ufmt.br:article/13803Revistahttp://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/indexPUBhttp://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/oairevistareamec@gmail.com||2318-66742318-6674opendoar:2022-05-08T00:05:46Revista Reamec - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)false
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