Editorial
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Exitus |
Texto Completo: | https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/526 |
Resumo: | Nesta edição da Revista Exitus, as contribuições nacionais são oriundas de pesquisas desenvolvidas nos Estados do Pará, São Paulo, Tocantins, Rondônia, Maranhão, Rio Grande do Sul, Bahia, Goiás, Mato Grosso e Alagoas. A experiência internacional está contemplada no artigo PERCEÇÃO, EXPRESSÃO E VALORIZAÇÃO DAS EMOÇÕES DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR de uma pesquisadora da Universidade de Cádis, Espanha. O número inicia com uma conferência sobre o Projeto Escola Sem Partido. Um assunto polêmico e muito pertinente na atual conjuntura. Os dois textos seguintes tratam sobre a temática na área de políticas educacionais. Sete artigos focalizam as concepções e práticas docentes, e os últimos cinco artigos estão relacionados a outros temas em educação. A edição finaliza com uma resenha apresentando a discussão sobre a Exclusão ou inclusão, problematizando essas terminologias. Na sequência, o leitor terá acesso a uma visão panorâmica do conteúdo integrante deste número, cujo objetivo é o de apresentar algumas possibilidades de trilhas a serem percorridas por todos os que desejam desfrutar de reflexões atuais e significativas para a compreensão do fenômeno educacional. Percurso este acompanhado de estudiosos que estão imersos nos temas e objetos selecionados para suas pesquisas no campo educacional. |
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EditorialNesta edição da Revista Exitus, as contribuições nacionais são oriundas de pesquisas desenvolvidas nos Estados do Pará, São Paulo, Tocantins, Rondônia, Maranhão, Rio Grande do Sul, Bahia, Goiás, Mato Grosso e Alagoas. A experiência internacional está contemplada no artigo PERCEÇÃO, EXPRESSÃO E VALORIZAÇÃO DAS EMOÇÕES DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR de uma pesquisadora da Universidade de Cádis, Espanha. O número inicia com uma conferência sobre o Projeto Escola Sem Partido. Um assunto polêmico e muito pertinente na atual conjuntura. Os dois textos seguintes tratam sobre a temática na área de políticas educacionais. Sete artigos focalizam as concepções e práticas docentes, e os últimos cinco artigos estão relacionados a outros temas em educação. A edição finaliza com uma resenha apresentando a discussão sobre a Exclusão ou inclusão, problematizando essas terminologias. Na sequência, o leitor terá acesso a uma visão panorâmica do conteúdo integrante deste número, cujo objetivo é o de apresentar algumas possibilidades de trilhas a serem percorridas por todos os que desejam desfrutar de reflexões atuais e significativas para a compreensão do fenômeno educacional. Percurso este acompanhado de estudiosos que estão imersos nos temas e objetos selecionados para suas pesquisas no campo educacional. Universidade Federal do Oeste do Pará/UFOPA2018-05-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/52610.24065/2237-9460.2018v8n2ID526Revista Exitus; v. 8 n. 2 (2018); 8-142237-946010.24065/2237-9460.2018v8n2reponame:Revista Exitusinstname:Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)instacron:UFOPAporhttps://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/526/337Copyright (c) 2018 Revista Exitusinfo:eu-repo/semantics/openAccessColares, Anselmo AlencarColares, Maria Lília Imbiriba Sousa2019-07-08T13:14:54Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/526Revistahttps://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/indexPUBhttps://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/oai||revistaicedufopa@gmail.com2237-94602236-2983opendoar:2024-01-24T12:48:13.305671Revista Exitus - Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)false |
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