“Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes.
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFOP |
Texto Completo: | http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9707 |
Resumo: | Apoiado em teses de Kanavillil Rajagopalan, para quem toda representação é política, pois é uma escolha dentre representações possíveis, e de Howard Becker, para quem toda representação é adequada a determinadas condições sociais de fazer e uso, apresento uma refl exão sobre os usos das designações “meninos” e “professoras”, observados durante as atividades de extensão realizadas numa instituição de cuidado de pessoas defi cientes. Esta instituição não é um espaço escolar, mas em vez de procurar responder se essas designações correspondem ou não à “realidade”, procurei entender a que realidade corresponde o uso dessas designações. Concluo que os usos das designações “meninos” e “professoras” evidenciam a posição marginal que a instituição ocupa no sistema municipal de ensino e colocam para os envolvidos, incluindo a equipe de extensão, um posicionamento quanto aos usos mais adequados ao contexto. |
id |
UFOP_95f54c85e129b628bc4298e3179f572b |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:localhost:123456789/9707 |
network_acronym_str |
UFOP |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFOP |
repository_id_str |
3233 |
spelling |
Vieira, Ubiratan Garcia2018-03-22T13:59:07Z2018-03-22T13:59:07Z2016VIEIRA, U. G. “Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, v. 32, p. 787-800, 2016.1678460Xhttp://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9707Apoiado em teses de Kanavillil Rajagopalan, para quem toda representação é política, pois é uma escolha dentre representações possíveis, e de Howard Becker, para quem toda representação é adequada a determinadas condições sociais de fazer e uso, apresento uma refl exão sobre os usos das designações “meninos” e “professoras”, observados durante as atividades de extensão realizadas numa instituição de cuidado de pessoas defi cientes. Esta instituição não é um espaço escolar, mas em vez de procurar responder se essas designações correspondem ou não à “realidade”, procurei entender a que realidade corresponde o uso dessas designações. Concluo que os usos das designações “meninos” e “professoras” evidenciam a posição marginal que a instituição ocupa no sistema municipal de ensino e colocam para os envolvidos, incluindo a equipe de extensão, um posicionamento quanto aos usos mais adequados ao contexto.Supported by Kanavillil Rajagopalan’s theses on the political character of every representation, for there are choices being made, and by Howard Becker’s theses on the appropriateness of every representation to certain social conditions of making and use, I present a refl ection on the uses of the terms “kids” and “teachers”, observed during extension activities held in a care institution for disabled people. This institution is not a school, but instead of seeking to answer whether or not these designations correspond to “reality,” I sought to understand the reality that corresponds the use of these designations. I conclude that the uses of the designations “kids” and “teachers” both show the marginal position that the institution holds in the municipal education system and demand, for those involved, including the extension team, the need to decide wich are the most appropriate terms to use in this context.Todo o conteúdo do periódico DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, exceto onde identificado, está licenciado sob uma licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho em qualquer suporte ou formato desde que sejam citados o autor e o licenciante. Fonte: DELTA <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-4450&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 07 nov. 2016.info:eu-repo/semantics/openAccessPragmática socialDesignaçãoEducaçãoPessoas com deficiência“Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes.Children” and “Teachers”? Social pragmatics in a disabled care institution.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFOPinstname:Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)instacron:UFOPLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8924http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/9707/2/license.txt62604f8d955274beb56c80ce1ee5dcaeMD52ORIGINALARTIGO_MeninosProfessorasPragmática.pdfARTIGO_MeninosProfessorasPragmática.pdfapplication/pdf506270http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/9707/1/ARTIGO_MeninosProfessorasPragm%c3%a1tica.pdf91a32f953b499e9f496cc28d2a973b7eMD51123456789/97072018-03-22 09:59:07.73oai:localhost: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ório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufop.br/oai/requestrepositorio@ufop.edu.bropendoar:32332018-03-22T13:59:07Repositório Institucional da UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
“Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. |
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv |
Children” and “Teachers”? Social pragmatics in a disabled care institution. |
title |
“Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. |
spellingShingle |
“Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. Vieira, Ubiratan Garcia Pragmática social Designação Educação Pessoas com deficiência |
title_short |
“Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. |
title_full |
“Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. |
title_fullStr |
“Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. |
title_full_unstemmed |
“Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. |
title_sort |
“Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. |
author |
Vieira, Ubiratan Garcia |
author_facet |
Vieira, Ubiratan Garcia |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Vieira, Ubiratan Garcia |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Pragmática social Designação Educação Pessoas com deficiência |
topic |
Pragmática social Designação Educação Pessoas com deficiência |
description |
Apoiado em teses de Kanavillil Rajagopalan, para quem toda representação é política, pois é uma escolha dentre representações possíveis, e de Howard Becker, para quem toda representação é adequada a determinadas condições sociais de fazer e uso, apresento uma refl exão sobre os usos das designações “meninos” e “professoras”, observados durante as atividades de extensão realizadas numa instituição de cuidado de pessoas defi cientes. Esta instituição não é um espaço escolar, mas em vez de procurar responder se essas designações correspondem ou não à “realidade”, procurei entender a que realidade corresponde o uso dessas designações. Concluo que os usos das designações “meninos” e “professoras” evidenciam a posição marginal que a instituição ocupa no sistema municipal de ensino e colocam para os envolvidos, incluindo a equipe de extensão, um posicionamento quanto aos usos mais adequados ao contexto. |
publishDate |
2016 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2016 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2018-03-22T13:59:07Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2018-03-22T13:59:07Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
VIEIRA, U. G. “Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, v. 32, p. 787-800, 2016. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9707 |
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
1678460X |
identifier_str_mv |
VIEIRA, U. G. “Meninos” e “Professoras”? Pragmática social numa instituição de cuidado de deficientes. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, v. 32, p. 787-800, 2016. 1678460X |
url |
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9707 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFOP instname:Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) instacron:UFOP |
instname_str |
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) |
instacron_str |
UFOP |
institution |
UFOP |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFOP |
collection |
Repositório Institucional da UFOP |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/9707/2/license.txt http://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/9707/1/ARTIGO_MeninosProfessorasPragm%c3%a1tica.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
62604f8d955274beb56c80ce1ee5dcae 91a32f953b499e9f496cc28d2a973b7e |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ufop.edu.br |
_version_ |
1801685745474207744 |