Educação física, gênero e mercado de trabalho : percepções de mulheres sobre a futura área de atuação profissional.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ungheri, Bruno Ocelli
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Pacheco, Luísa Carvalho, Falcão, Denise, Rocha, Maria Teresa Sudário
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFOP
Texto Completo: http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/15714
https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs00138
Resumo: O estudo analisou a perspectiva de graduandas em Educação Física sobre o exercício de sua futura profissão, o mercado de trabalho e as questões de gênero. Desenvolveram-se quatro Grupos Focais, que foram apreciados sob a técnica de Análise de Conteúdo. Delinearam- se quatro categorias de análise: Condição da mulher, Enfrentamento dos estereótipos, Percepções sobre a Educação Física e O mercado da Educação Física para elas. Concluiu-se que as estudantes prospectam enfrentar um mercado de trabalho desvalorizado e marcado por desigualdades entre homens e mulheres.
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spelling Educação física, gênero e mercado de trabalho : percepções de mulheres sobre a futura área de atuação profissional.Physical education, gender and labor market : perceptions of women about the future area of professional activity.O estudo analisou a perspectiva de graduandas em Educação Física sobre o exercício de sua futura profissão, o mercado de trabalho e as questões de gênero. Desenvolveram-se quatro Grupos Focais, que foram apreciados sob a técnica de Análise de Conteúdo. Delinearam- se quatro categorias de análise: Condição da mulher, Enfrentamento dos estereótipos, Percepções sobre a Educação Física e O mercado da Educação Física para elas. Concluiu-se que as estudantes prospectam enfrentar um mercado de trabalho desvalorizado e marcado por desigualdades entre homens e mulheres.This study analyzed the perspective of Physical Education undergraduates on the exercise of their future profession, the labor market and gender issues. Four Focus Groups were developed, which were analyzed using the Content Analysis technique. Four categories of analysis were outlined: Condition of women, Confronting stereotypes, Perceptions about Physical Education and The Physical Education market for them. It was concluded that the students’ prospect is to face a devalued labor market and marked by inequalities between men and women.2022-11-01T19:55:17Z2022-11-01T19:55:17Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfUNGHERI, B. O. et al. Educação física, gênero e mercado de trabalho: percepções de mulheres sobre a futura área de atuação profissional. Trabalho, Educação e Saúde, Rio de Janeiro, v. 20, 2022. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/tes/a/mTFDFSPy4wstkZXshZ5WpLh/abstract/?lang=pt>. Acesso em: 11 out. 2022.1981-7746http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/15714https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs00138Este é um artigo publicado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Fonte: o PDF do artigo.info:eu-repo/semantics/openAccessUngheri, Bruno OcelliPacheco, Luísa CarvalhoFalcão, DeniseRocha, Maria Teresa Sudárioporreponame:Repositório Institucional da UFOPinstname:Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)instacron:UFOP2022-11-01T19:55:25Zoai:repositorio.ufop.br:123456789/15714Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufop.br/oai/requestrepositorio@ufop.edu.bropendoar:32332022-11-01T19:55:25Repositório Institucional da UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)false
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