Cuidado ao idoso na atenção básica: práticas de educação em saúde do fisioterapeuta
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Brasileira em Promoção da Saúde |
Texto Completo: | https://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/6368 |
Resumo: | Objetivo: Com o aumento da expectativa de vida, o envelhecimento humano é uma realidade cada vez mais presente no mundo atual e necessitamos de investimentos para lidar com tal contexto. Essa pesquisa teve como objetivo avaliar e propor estratégias de intervenção a partir da reflexão sobre o processo de educação em saúde no cuidado individual ao idoso realizado pelos fisioterapeutas no Serviço de Atenção Básica. Métodos: Abordagem qualitativa exploratória, realizada no cenário da Atenção Básica com 14 fisioterapeutas, desenvolvida em dois momentos. No primeiro, os dados foram coletados por meio de um grupo focal e entrevista semiestruturada e na segunda fase, houve a realização de uma Oficina de trabalho, com validação dos dados e reflexão para reconstrução da prática profissional. Os dados foram analisados por meio da Análise de Conteúdo, modalidade temática. Resultados: Observamos uma prática no cuidado e na educação em saúde ao idoso fragmentada e integral a depender do cenário. Após reflexão na oficina, os profissionais construíram propostas de mudanças e intervenção. Conclusão: Consideramos que o fisioterapeuta ainda enfrenta grandes desafios para compreender seu papel na Atenção Básica, demonstrando limitações no processo de formação e por meio das propostas construídas na oficina, demonstram que os espaços para educação permanente devem ser considerados ambientes importantes para fomentar reflexões e possibilidades de transformações, com a nítida intenção de melhorar a qualidade de atendimento aos usuários bem como a transformação do processo de trabalho. |
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Cuidado ao idoso na atenção básica: práticas de educação em saúde do fisioterapeutaAtenção Primária à SaúdeFisioterapiaSaúde do IdosoEducação em Saúde.Objetivo: Com o aumento da expectativa de vida, o envelhecimento humano é uma realidade cada vez mais presente no mundo atual e necessitamos de investimentos para lidar com tal contexto. Essa pesquisa teve como objetivo avaliar e propor estratégias de intervenção a partir da reflexão sobre o processo de educação em saúde no cuidado individual ao idoso realizado pelos fisioterapeutas no Serviço de Atenção Básica. Métodos: Abordagem qualitativa exploratória, realizada no cenário da Atenção Básica com 14 fisioterapeutas, desenvolvida em dois momentos. No primeiro, os dados foram coletados por meio de um grupo focal e entrevista semiestruturada e na segunda fase, houve a realização de uma Oficina de trabalho, com validação dos dados e reflexão para reconstrução da prática profissional. Os dados foram analisados por meio da Análise de Conteúdo, modalidade temática. Resultados: Observamos uma prática no cuidado e na educação em saúde ao idoso fragmentada e integral a depender do cenário. Após reflexão na oficina, os profissionais construíram propostas de mudanças e intervenção. Conclusão: Consideramos que o fisioterapeuta ainda enfrenta grandes desafios para compreender seu papel na Atenção Básica, demonstrando limitações no processo de formação e por meio das propostas construídas na oficina, demonstram que os espaços para educação permanente devem ser considerados ambientes importantes para fomentar reflexões e possibilidades de transformações, com a nítida intenção de melhorar a qualidade de atendimento aos usuários bem como a transformação do processo de trabalho.Universidade de Fortaleza2017-04-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion"Peer-reviewed Article""Avaliado pelos pares""Avaliado pelos pares"application/pdfhttps://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/636810.5020/18061230.2016.sup.p5Brazilian Journal in Health Promotion; Vol. 29 (2016): SUPLEMENTO 5º CIAIQ - Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa - Dezembro; 5-15Revista Brasileña en Promoción de la Salud; Vol. 29 (2016): SUPLEMENTO 5º CIAIQ - Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa - Dezembro; 5-15Revista Brasileira em Promoção da Saúde; v. 29 (2016): SUPLEMENTO 5º CIAIQ - Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa - Dezembro; 5-151806-1230reponame:Revista Brasileira em Promoção da Saúdeinstname:Universidade de Fortaleza (Unifor)instacron:UFORporhttps://ojs.unifor.br/RBPS/article/view/6368/5206Copyright (c) 2017 Revista Brasileira em Promoção da Saúdeinfo:eu-repo/semantics/openAccessDel Antoni, Ana Carolina Ferreira TsunodaTonhom, Silvia Franco da RochaChirelli, Mara Quaglio2017-11-09T17:37:40Zoai:ojs.ojs.unifor.br:article/6368Revistahttps://periodicos.unifor.br/RBPS/oai1806-12301806-1222opendoar:2017-11-09T17:37:40Revista Brasileira em Promoção da Saúde - Universidade de Fortaleza (Unifor)false |
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