Cartilha educativa sobre angiografia coronariana e angioplastia transluminal coronária: construção e validação

• Autor(a) principal: Souza, Antonia Maria Ferreira de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFOR
• Texto Completo: https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/128969
• topic: Doenças cardiovasculares; Tecnologia educacional; Cuidados de Enfermagem

As doenças cardiovasculares representam as principais causas de óbito no mundo. Entre elas, a Síndrome Coronariana Aguda (SCA), caracterizada como um conjunto de sinais e sintomas causados pela obstrução das artérias coronárias. Dentre os exames para o diagnóstico final da doença cardíaca, está a angiografia coronariana. Como terapêutica preferencial para tratamento, encontra-se a angioplastia coronariana. As informações/orientações, quando são aplicadas por profissionais detentores do conhecimento científico, utilizando-se de estratégias e tecnologias disponíveis, bem como a criatividade, podem gerar nos usuários maior assimilação do que seja o exame e minimizar ansiedade, medo e insegurança. O objetivo do estudo foi descrever uma tecnologia educativa em saúde do tipo cartilha sobre angiografia coronária e angioplastia. Trata-se de estudo de desenvolvimento metodológica que visou construção e validação de tecnologia educativa em saúde, com formato de cartilha educativa, desenvolvida de maio a julho de 2022. Para isso, realizou-se revisão integrativa da literatura que resultou em 10 artigos que evidenciaram estudos com embasamento científicos para a pesquisa em questão. Em seguida, procedeu-se ao diagnóstico situacional, como problemática encontrada foi o folheto de informações sobre a angiografia coronariana com poucas informações com escrita minúscula, em preto e branco. Assim, desenvolveu-se questionário semiestruturado para analisar a tecnologia utilizada (folheto) pelos enfermeiros do local da pesquisa. Mediante o resultado do questionário, enviou-se aos enfermeiros instrumento com conteúdo textual para melhor conhecimento sobre os procedimentos. Os aspectos ético-legais da pesquisa que envolvem seres humanos foram respeitados, de acordo com a Resolução 466¿2012. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa nº5.267.892. CAAE: 55625521-2.0000.5052. A cartilha foi validada por 10 juízes de conteúdo e aparência, por meio do processo de Validação de Conteúdo pelo cálculo do IVC que foi calculado pelo somatório das respostas de concordância, dividido pelo total de itens avaliados com a soma total de IVC global de 0,95 que considerou a cartilha adequada para o objetivo proposto e validada por cinco juízes técnicos, por meio do Checklist SAM, totalizando 34 pontos, cuja somatória dos escores SAM foi de 91% que considerou a cartilha adequada para aplicabilidade à população a qual se destina. A limitação da pesquisa e a não aplicabilidade desta TE ao público-alvo foi em virtude do problema de saúde da pesquisadora nesse período. Considera-se a relevância da tecnologia educativa em forma de cartilha, pois se trata de tecnologia que disponibiliza material educativo viável para ser utilizado nas ações educativas junto à população, com intuito de favorecer a interação do profissional e paciente, possibilitando orientações e cuidados importantes ao processo saúde-doença. Assim, esta tecnologia vem a contribuir com a melhoria da qualidade da assistência, fortalecendo o autocuidado e a prática do cuidado de Enfermagem. Palavras-chave: Tecnologia educacional. Doenças cardiovasculares. Angiografia coronariana. Cuidados de enfermagem.