A relação entre renda e nível educacional e a experiência dos trabalhadores nos diferentes estratos de rendimentos no Norte do Brasil
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Novos Cadernos NAEA (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/2085 |
Resumo: | A ideia é analisar os efeitos da educação e da experiência dos indivíduos sobre seus ganhos salariais nos diferentes estratos de rendimento da região Norte do Brasil. A metodologia adotada para o estudo utiliza o Modelo Econométrico de Regressão Quantílica com base nas informações disponibilizadas da PNAD 2013, onde se retirou os dados sobre os rendimentos e as variáveis de caracterização socioeconômicas destes indivíduos. Os resultados indicaram que a experiência do trabalhador e a sua escolaridade relacionamse positivamente com o rendimento destes trabalhadores, com a ressalva da relação não linear entre a experiência e a renda. A análise dos impactos da educação e da experiência sobre a renda nos distintos estratos mostrou que os retornos são maiores à medida que os indivíduos apresentam maiores rendimentos. Enquanto que a análise dos efeitos marginais apontou que concluir o ensino médio tem maior impacto sobre o ganho daqueles que obtêm menores rendimentos. |
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A relação entre renda e nível educacional e a experiência dos trabalhadores nos diferentes estratos de rendimentos no Norte do BrasilNível educacional, experiência no trabalho, rendimento, região Norte do Brasil, regressão quantílica.A ideia é analisar os efeitos da educação e da experiência dos indivíduos sobre seus ganhos salariais nos diferentes estratos de rendimento da região Norte do Brasil. A metodologia adotada para o estudo utiliza o Modelo Econométrico de Regressão Quantílica com base nas informações disponibilizadas da PNAD 2013, onde se retirou os dados sobre os rendimentos e as variáveis de caracterização socioeconômicas destes indivíduos. Os resultados indicaram que a experiência do trabalhador e a sua escolaridade relacionamse positivamente com o rendimento destes trabalhadores, com a ressalva da relação não linear entre a experiência e a renda. A análise dos impactos da educação e da experiência sobre a renda nos distintos estratos mostrou que os retornos são maiores à medida que os indivíduos apresentam maiores rendimentos. Enquanto que a análise dos efeitos marginais apontou que concluir o ensino médio tem maior impacto sobre o ganho daqueles que obtêm menores rendimentos.Núcleo de Altos Estudos AmazônicosQueiroz, Luan OliveiraCassuce, Francisco Carlos da CunhaCirino, Jader Fernandes2016-06-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado por Paresapplication/pdfhttps://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/208510.5801/ncn.v19i1.2085Novos Cadernos NAEA; v. 19, n. 1 (2016)2179-75361516-6481reponame:Novos Cadernos NAEA (Online)instname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPAporhttps://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/2085/3183https://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/downloadSuppFile/2085/827info:eu-repo/semantics/openAccess2017-07-27T15:09:45Zoai:ojs.periodicos.ufpa.br:article/2085Revistahttp://www.periodicos.ufpa.br/index.php/ncnPUBhttps://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/oairevistanovoscadernosnaea@gmail.com||revistancnaea@ufpa.br2179-75361516-6481opendoar:2017-07-27T15:09:45Novos Cadernos NAEA (Online) - Universidade Federal do Pará (UFPA)false |
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