A MÚSICA “SAGA DA AMAZÔNIA” E O ENSINO DE GEOGRAFIA: ALGUMAS PROPOSIÇÕES

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Autor(a) principal: da Silva, Anderson Ribeiro
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Silva, Lindomar Lopes da, Gomes, Dérick Lima, Parente, Ester Brito
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Geoamazônia
Texto Completo: https://periodicos.ufpa.br/index.php/geoamazonia/article/view/14524
Resumo: O objetivo do artigo é refletir como a música “Saga da Amazônia”, de autoria de Vital Farias, pode contribuir para a compreensão de estudantes do ensino básico sobre o processo de formação sócio-espacial da Amazônia, tendo como recorte temporal os eventos ocorridos a partir da segunda metade do século XX. Trata-se de um trabalho apoiado em revisão de literatura sobre estudos que utilizam a música como recurso didático e de textos relativos ao processo de ocupação da região. Busca-se demonstrar como a canção, seja por meio de trechos da letra ou das melodias e dos sons que a compõem, é capaz de provocar a vivência de uma experiência plena pelos alunos, o que revela o seu caráter lúdico para o ensino de Geografia. Consideramos que as sugestões presentes neste artigo podem ser ampliadas e cabe ao professor a adequação ao contexto dos anos ou disciplinas com as quais deseje utilizar a música.
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