O ensino de História da Matemática em um curso de Pós-graduação Latu Sensu: opções didático-metodológicas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barros de Melo, Severino
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Rematec (Online)
Texto Completo: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/427
Resumo: A   inserção   da   disciplina   História   da   Matemática   (HM)   nos   cursos   de especialização em ensino de Matemática na Universidade Católica de Pernambuco (Unicap) em Recife foi conseqüência, dentre outros fatores, de estudos e discussões no departamento de Matemática desta universidade. Tais discussões se intensificaram, sobretudo,  depois  da participação do autor  nos  seminários  nacionais  de  História  da Matemática em Recife, Vitória, Natal e Rio Claro. As justificativas apresentadas para a inserção da HM nesta especialização foram
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