Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , , , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPA |
Texto Completo: | http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12095 http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392018038602 |
Resumo: | O objetivo da presente pesquisa foi descrever a resiliência familiar, do ponto de vista de professores, sobre as famílias de seus alunos. A coleta dos dados foi realizada em uma escola pública, localizada na periferia da cidade de Belém-Pará. Participaram deste estudo onze professores de 1º ao 5º ano que responderam a uma entrevista semiestruturada e participaram de uma entrevista coletiva que teve por objetivo obter informações sobre a percepção dos profissionais acerca da resiliência nas famílias dos alunos. Os dados foram coletados e categorizados com base na Análise de conteúdo de Bardin [Análise de conteúdo (2011)] e com o auxílio do software Nvivo versão 10. Os resultados mostraram que os professores compreendemos elementos da resiliência familiar, entretanto, desconsideram tais elementos nas famílias da escola, tendem a ter uma percepção negativa e pessimista sobre as possibilidades de sucesso e resiliência nestes grupos, possuem uma visão estereotipada de família, uma perspectiva estigmatizada sobre pobreza e dos benefícios sociais que estas famílias têm acesso. |
id |
UFPA_6b42acb250350043863fccc68212e884 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufpa.br:2011/12095 |
network_acronym_str |
UFPA |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFPA |
repository_id_str |
2123 |
spelling |
2019-11-28T13:58:52Z2019-11-28T13:58:52Z2018-12MATOS, Larissa Araújo et al. Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres. Marigá, v. 22, n. 3, p. 1-9, set./dez. 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392018038602. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12095. Acesso em:.2175-3539http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12095http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392018038602 O objetivo da presente pesquisa foi descrever a resiliência familiar, do ponto de vista de professores, sobre as famílias de seus alunos. A coleta dos dados foi realizada em uma escola pública, localizada na periferia da cidade de Belém-Pará. Participaram deste estudo onze professores de 1º ao 5º ano que responderam a uma entrevista semiestruturada e participaram de uma entrevista coletiva que teve por objetivo obter informações sobre a percepção dos profissionais acerca da resiliência nas famílias dos alunos. Os dados foram coletados e categorizados com base na Análise de conteúdo de Bardin [Análise de conteúdo (2011)] e com o auxílio do software Nvivo versão 10. Os resultados mostraram que os professores compreendemos elementos da resiliência familiar, entretanto, desconsideram tais elementos nas famílias da escola, tendem a ter uma percepção negativa e pessimista sobre as possibilidades de sucesso e resiliência nestes grupos, possuem uma visão estereotipada de família, uma perspectiva estigmatizada sobre pobreza e dos benefícios sociais que estas famílias têm acesso.This research aims to describe the professor’s perspective about family resilience of their student’s family. The data collect phase took place in a public school, located in the outskirts of Belém-Pará city. Eleven professors who teaches from the first to the fifth year participated answering a semi-structured interview and speaking their opinions in a group interview dynamic. The data categorization was made accordingly to Bardin [Análise de conteúdo (2011)] and through the software Nvivo 10 version. The results showed that teachers understand the familiar resilience elements but they underestimate those elements in the school’s family; tend to have a negative and pessimist perception about the success possibilities and resilience in those groups; have a stereotyped vision of family; a stigmatized perspective about poverty and about the social benefits those family have access.Submitted by Larissa Santos (larissasilvasantos1307@gmail.com) on 2019-11-18T17:16:33Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Artigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdf: 490117 bytes, checksum: 52ae93b2559fd3e6fa2d4352ef3d9834 (MD5)Approved for entry into archive by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2019-11-28T13:58:52Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Artigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdf: 490117 bytes, checksum: 52ae93b2559fd3e6fa2d4352ef3d9834 (MD5)Made available in DSpace on 2019-11-28T13:58:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Artigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdf: 490117 bytes, checksum: 52ae93b2559fd3e6fa2d4352ef3d9834 (MD5) Previous issue date: 2018-12El objetivo de la presente investigación fue describir la resiliencia familiar, bajo la mirada de profesores, sobre las familias de sus alumnos.Larecolecta de los datos fue realizada enuna escuela pública, ubicada en los alrededores de la ciudad de Belém-Pará.Participaron de este estudio once profesores de 1er al 5º curso que respondieron una entrevista semiestructurada y participaron de una entrevista colectiva que tuvo por objetivo obtener informaciones sobre la percepción de los profesionales acerca de la resiliencia en las familias de los alumnos. Se recolectaron los datos y categorizados con base en el Análisis de contenido de Bardin (2011) y con la ayuda del software Nvivo versión 10. Los resultados enseñaron que los profesores comprendemos elementos de la resiliencia familiar, sin embargo, desconsideran tales elementos en las familias de la escuela, tienden a tener una percepciónnegativa y pesimista sobre las posibilidades de éxito y resiliencia en estos grupos, poseen una visión estereotipada de familia, una perspectiva estigmatizada sobre pobreza y de los beneficios sociales que estas familias tienen acceso.UFPA - Universidade Federal do ParáporUniversidade Federal do ParáUFPABrasilPsicologia Escolar e Educacionalhttp://ref.scielo.org/5z8k8wreponame:Repositório Institucional da UFPAinstname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPAPercepção de professoresResiliênciaPobrezaProfessor’s perceptionResiliencePovertyResiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobresFamily resilience: The look of teachers towards poor familiesResiliencia familiar: la mirada de profesores sobre familias pobresinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article2231http://lattes.cnpq.br/5459067979372665http://lattes.cnpq.br/0227617708373838http://lattes.cnpq.br/8548040389785489MATOS, Larissa AraújoCRUZ, Edson Júnior Silva daSANTOS, Thamyris Maués dosSILVA, Simone Souza da Costahttps://orcid.org/0000-0001-5756-2950https://orcid.org/0000-0003-1884-3172https://orcid.org/0000-0002-7053-5057https://orcid.org/0000-0003-0795-2998info:eu-repo/semantics/openAccess9ORIGINALArtigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdfArtigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdfapplication/pdf490117https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/1/Artigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdf52ae93b2559fd3e6fa2d4352ef3d9834MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81899https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/5/license.txt9d4d300cff78e8f375d89aab37134138MD55TEXTArtigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdf.txtArtigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdf.txtExtracted texttext/plain51314https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/6/Artigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdf.txtf62ca6e32bfad5a03f201b0a51001364MD562011/120952023-11-22 09:02:14.5oai:repositorio.ufpa.br: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ório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpa.br/oai/requestriufpabc@ufpa.bropendoar:21232023-11-22T12:02:14Repositório Institucional da UFPA - Universidade Federal do Pará (UFPA)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres |
dc.title.alternative.en.fl_str_mv |
Family resilience: The look of teachers towards poor families |
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv |
Resiliencia familiar: la mirada de profesores sobre familias pobres |
title |
Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres |
spellingShingle |
Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres MATOS, Larissa Araújo Percepção de professores Resiliência Pobreza Professor’s perception Resilience Poverty |
title_short |
Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres |
title_full |
Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres |
title_fullStr |
Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres |
title_full_unstemmed |
Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres |
title_sort |
Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres |
author |
MATOS, Larissa Araújo |
author_facet |
MATOS, Larissa Araújo CRUZ, Edson Júnior Silva da SANTOS, Thamyris Maués dos SILVA, Simone Souza da Costa https://orcid.org/0000-0001-5756-2950 https://orcid.org/0000-0003-1884-3172 https://orcid.org/0000-0002-7053-5057 https://orcid.org/0000-0003-0795-2998 |
author_role |
author |
author2 |
CRUZ, Edson Júnior Silva da SANTOS, Thamyris Maués dos SILVA, Simone Souza da Costa https://orcid.org/0000-0001-5756-2950 https://orcid.org/0000-0003-1884-3172 https://orcid.org/0000-0002-7053-5057 https://orcid.org/0000-0003-0795-2998 |
author2_role |
author author author author author author author |
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/5459067979372665 http://lattes.cnpq.br/0227617708373838 http://lattes.cnpq.br/8548040389785489 |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
MATOS, Larissa Araújo CRUZ, Edson Júnior Silva da SANTOS, Thamyris Maués dos SILVA, Simone Souza da Costa https://orcid.org/0000-0001-5756-2950 https://orcid.org/0000-0003-1884-3172 https://orcid.org/0000-0002-7053-5057 https://orcid.org/0000-0003-0795-2998 |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Percepção de professores Resiliência Pobreza |
topic |
Percepção de professores Resiliência Pobreza Professor’s perception Resilience Poverty |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
Professor’s perception Resilience Poverty |
description |
O objetivo da presente pesquisa foi descrever a resiliência familiar, do ponto de vista de professores, sobre as famílias de seus alunos. A coleta dos dados foi realizada em uma escola pública, localizada na periferia da cidade de Belém-Pará. Participaram deste estudo onze professores de 1º ao 5º ano que responderam a uma entrevista semiestruturada e participaram de uma entrevista coletiva que teve por objetivo obter informações sobre a percepção dos profissionais acerca da resiliência nas famílias dos alunos. Os dados foram coletados e categorizados com base na Análise de conteúdo de Bardin [Análise de conteúdo (2011)] e com o auxílio do software Nvivo versão 10. Os resultados mostraram que os professores compreendemos elementos da resiliência familiar, entretanto, desconsideram tais elementos nas famílias da escola, tendem a ter uma percepção negativa e pessimista sobre as possibilidades de sucesso e resiliência nestes grupos, possuem uma visão estereotipada de família, uma perspectiva estigmatizada sobre pobreza e dos benefícios sociais que estas famílias têm acesso. |
publishDate |
2018 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2018-12 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2019-11-28T13:58:52Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2019-11-28T13:58:52Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
MATOS, Larissa Araújo et al. Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres. Marigá, v. 22, n. 3, p. 1-9, set./dez. 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392018038602. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12095. Acesso em:. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12095 |
dc.identifier.issn.pt_BR.fl_str_mv |
2175-3539 |
dc.identifier.doi.pt_BR.fl_str_mv |
http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392018038602 |
identifier_str_mv |
MATOS, Larissa Araújo et al. Resiliência familiar: o olhar de professores sobre famílias pobres. Marigá, v. 22, n. 3, p. 1-9, set./dez. 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392018038602. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12095. Acesso em:. 2175-3539 |
url |
http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12095 http://dx.doi.org/10.1590/2175-35392018038602 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.ispartof.pt_BR.fl_str_mv |
Psicologia Escolar e Educacional |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Pará |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UFPA |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Pará |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFPA instname:Universidade Federal do Pará (UFPA) instacron:UFPA |
instname_str |
Universidade Federal do Pará (UFPA) |
instacron_str |
UFPA |
institution |
UFPA |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFPA |
collection |
Repositório Institucional da UFPA |
dc.source.uri.pt_BR.fl_str_mv |
http://ref.scielo.org/5z8k8w |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/1/Artigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdf https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/2/license_url https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/3/license_text https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/4/license_rdf https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/5/license.txt https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/12095/6/Artigo_ResilienciaFamiliarOlhar.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
52ae93b2559fd3e6fa2d4352ef3d9834 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 9d4d300cff78e8f375d89aab37134138 f62ca6e32bfad5a03f201b0a51001364 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFPA - Universidade Federal do Pará (UFPA) |
repository.mail.fl_str_mv |
riufpabc@ufpa.br |
_version_ |
1801771830095118336 |