A criança e o mar: um estudo sobre o cotidiano de crianças no contexto da pesca artesanal
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Data de Publicação: | 2016 |
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Resumo: | A construção dos saberes, frutos da interação entre as crianças, seus pares e o ambiente, a partir de um contexto específico, é de fundamental importância para compreender de que forma elas se comportam em situações distintas, considerando que estão ativamente no mundo enquanto atores sociais, produtores culturais, com uma imaginação recheada de significações e representatividade. Conhecer o cotidiano das crianças no contexto dos ambientes costeiros surgiu a partir do interesse em entender como são construídos seus saberes, as produções culturais e os reflexos dessa construção na relação com as questões ambientais e sociais. |
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Acesso em:.2318-1346http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12267http://dx.doi.org/10.18542/nra.v4i2.6432porUniversidade Federal do ParáUFPABrasilNova Revista Amazônicahttps://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6432reponame:Repositório Institucional da UFPAinstname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPACriançasMarPesca artesanalA criança e o mar: um estudo sobre o cotidiano de crianças no contexto da pesca artesanalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article4215A construção dos saberes, frutos da interação entre as crianças, seus pares e o ambiente, a partir de um contexto específico, é de fundamental importância para compreender de que forma elas se comportam em situações distintas, considerando que estão ativamente no mundo enquanto atores sociais, produtores culturais, com uma imaginação recheada de significações e representatividade. 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