Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron
Data de Publicação: 2005
Outros Autores: CARVALHO, Anna Maria Pessoa de, https://orcid.org/0000-0001-5657-9590
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPA
Texto Completo: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13130
Resumo: CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
id UFPA_c14f71995c4104c794d04c2ff9b42cae
oai_identifier_str oai:repositorio.ufpa.br:2011/13130
network_acronym_str UFPA
network_name_str Repositório Institucional da UFPA
repository_id_str 2123
spelling 2021-04-07T18:05:32Z2021-04-07T18:05:32Z2005-06ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron; CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas. Amazônia - Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, online, v. 1, n. 1/2, p.111-119, jul./dez. 2004; jan./jun. 2005. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v1i0.1619. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13130. Acesso em: .2317-5125http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/1313010.18542/amazrecm.v1i0.1619CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorRelato de experiência em formação de docentes indígenas conduzida pelo Núcleo de Educação Indígena (NEI) da Secretaria de Estado de Educação de São Paulo, realizada entre alunos das etnias Terena, Kaingang, Krenak, Guarani e Tupi-Guarani. Previsto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o ensino bilíngüe e intercultural oferecido aos povos indígenas é reivindicação antiga. O planejamento do Curso de Formação de Professores Indígenas para o Ciclo I do Ensino Fundamental iniciou em 1999 e se contretizou em 2002 com a realização do I Curso. Foram 2.230 horas para o Ensino Básico das quais 360 foram presenciais. Ao todo 60 indígenas concluíram o curso em Setembro de 2003 e se habilitaram a lecionar em escolas nas aldeias e comunidades. Do programa do Curso constaram discussões sobre temas de interesse das comunidades onde disciplinas das Ciências Naturais pudessem ser devidamente contextualizadas. Dentre elas: o problema do lixo, a biodiversidade, os ciclos da vida, o sistema solar e a eletricidade. Atividades práticas e discussões foram a tônica da prática pedagógica. A equipe enfrentou problemas quando apresentou a concepção não-indígena do universo e foi questionada a partir do sistema de valores indígenas. Os alunos apresentaram suas interpretações acerca de conceitos científicos a eles apresentados por uma ótica não-indígena. Os momentos mais produtivos foram os marcados por investigações de problemas da realidade indígena através da perspectiva dos alunos e seus sistemas de crenças e valores. A construção de conceitos e o desenvolvimento intelectual marcaram as atividades e são representativos da visão de mundo indígena e de sua maneira de construir conhecimento científico a partir de suas culturas de origem.porUniversidade Federal do ParáUFPABrasilAmazônia - Revista de Educação em Ciências e Matemáticashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/1619reponame:Repositório Institucional da UFPAinstname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPAEducação indígenaConcepções alternativasResolução de problemasProfessores indígenasIndigenous educationBilingual teachingIntercultural teachingIndigenous teachersUma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertasAn experience of Science teaching among members for indigenous comunnities: a need for open activitiesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article11/2111http://lattes.cnpq.br/6233372216363346http://lattes.cnpq.br/1444811939745903ROBERTO, Lúcia Helena SasseronCARVALHO, Anna Maria Pessoa dehttps://orcid.org/0000-0001-5657-9590119ORIGINALArtigo_ExperienciaEnsinoCiencias.pdfArtigo_ExperienciaEnsinoCiencias.pdfapplication/pdf971146https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/13130/1/Artigo_ExperienciaEnsinoCiencias.pdf8fd31e71f7b75f085d0e93b10790cdf2MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/13130/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81899https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/13130/3/license.txt9d4d300cff78e8f375d89aab37134138MD532011/131302023-10-17 09:31:14.339oai:repositorio.ufpa.br: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ório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpa.br/oai/requestriufpabc@ufpa.bropendoar:21232023-10-17T12:31:14Repositório Institucional da UFPA - Universidade Federal do Pará (UFPA)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas
dc.title.alternative.en.fl_str_mv An experience of Science teaching among members for indigenous comunnities: a need for open activities
title Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas
spellingShingle Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas
ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron
Educação indígena
Concepções alternativas
Resolução de problemas
Professores indígenas
Indigenous education
Bilingual teaching
Intercultural teaching
Indigenous teachers
title_short Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas
title_full Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas
title_fullStr Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas
title_full_unstemmed Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas
title_sort Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas
author ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron
author_facet ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de
https://orcid.org/0000-0001-5657-9590
author_role author
author2 CARVALHO, Anna Maria Pessoa de
https://orcid.org/0000-0001-5657-9590
author2_role author
author
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/6233372216363346
http://lattes.cnpq.br/1444811939745903
dc.contributor.author.fl_str_mv ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de
https://orcid.org/0000-0001-5657-9590
dc.subject.por.fl_str_mv Educação indígena
Concepções alternativas
Resolução de problemas
Professores indígenas
topic Educação indígena
Concepções alternativas
Resolução de problemas
Professores indígenas
Indigenous education
Bilingual teaching
Intercultural teaching
Indigenous teachers
dc.subject.eng.fl_str_mv Indigenous education
Bilingual teaching
Intercultural teaching
Indigenous teachers
description CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
publishDate 2005
dc.date.issued.fl_str_mv 2005-06
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-04-07T18:05:32Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-04-07T18:05:32Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron; CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas. Amazônia - Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, online, v. 1, n. 1/2, p.111-119, jul./dez. 2004; jan./jun. 2005. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v1i0.1619. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13130. Acesso em: .
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13130
dc.identifier.issn.pt_BR.fl_str_mv 2317-5125
dc.identifier.doi.pt_BR.fl_str_mv 10.18542/amazrecm.v1i0.1619
identifier_str_mv ROBERTO, Lúcia Helena Sasseron; CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Uma experiência com o ensino de ciências para membros de comunidades indígenas: a necessidade de atividades abertas. Amazônia - Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, online, v. 1, n. 1/2, p.111-119, jul./dez. 2004; jan./jun. 2005. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v1i0.1619. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13130. Acesso em: .
2317-5125
10.18542/amazrecm.v1i0.1619
url http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/13130
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.ispartof.pt_BR.fl_str_mv Amazônia - Revista de Educação em Ciências e Matemáticas
dc.rights.driver.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Pará
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFPA
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Pará
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFPA
instname:Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
instname_str Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron_str UFPA
institution UFPA
reponame_str Repositório Institucional da UFPA
collection Repositório Institucional da UFPA
dc.source.uri.pt_BR.fl_str_mv https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/1619
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/13130/1/Artigo_ExperienciaEnsinoCiencias.pdf
https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/13130/2/license_rdf
https://repositorio.ufpa.br/oai/bitstream/2011/13130/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 8fd31e71f7b75f085d0e93b10790cdf2
e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34
9d4d300cff78e8f375d89aab37134138
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFPA - Universidade Federal do Pará (UFPA)
repository.mail.fl_str_mv riufpabc@ufpa.br
_version_ 1801771949626490880

Registros relacionados