A interdisciplinaridade e o ensino de Matemática: uma visão teórica e a prática atual.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lira, Alexsandro Xavier de.
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPB
Texto Completo: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/43
Resumo: Interdisciplinaridade é um termo que tem sido bastante utilizado no contexto educacional. A proposta deste trabalho é a de investigar os significados de interdisciplinaridade presentes na literatura e nos documentos oficiais educacionais brasileiros e compará-los com as concepções desse termo apresentadas por alguns professores. Os desafios da prática da interdisciplinaridade estão associados à superação das dicotomias impregnadas no conceito, em nós mesmos e na escola, deve passar pela formação de professores, seja a inicial ou a continuada em serviço, e atingir a escola, por meio do caminho da pesquisa. Buscou-se estabelecer uma proposta interdisciplinar através de uma importante ferramenta pedagógica, que são os jogos educacionais. A intenção foi a de alinhar a atividade com práticas éticas em situações que estão inseridas no dia a dia dos alunos.
id UFPB-2_3c40b8fc1bd550729ae92842c499b6c9
oai_identifier_str oai:repositorio.ufpb.br:123456789/43
network_acronym_str UFPB-2
network_name_str Repositório Institucional da UFPB
repository_id_str 2546
spelling 2012-08-16T17:24:40Z2012-08-16T17:24:40Z2012-08-16https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/43Interdisciplinaridade é um termo que tem sido bastante utilizado no contexto educacional. A proposta deste trabalho é a de investigar os significados de interdisciplinaridade presentes na literatura e nos documentos oficiais educacionais brasileiros e compará-los com as concepções desse termo apresentadas por alguns professores. Os desafios da prática da interdisciplinaridade estão associados à superação das dicotomias impregnadas no conceito, em nós mesmos e na escola, deve passar pela formação de professores, seja a inicial ou a continuada em serviço, e atingir a escola, por meio do caminho da pesquisa. Buscou-se estabelecer uma proposta interdisciplinar através de uma importante ferramenta pedagógica, que são os jogos educacionais. A intenção foi a de alinhar a atividade com práticas éticas em situações que estão inseridas no dia a dia dos alunos.Interdisciplinarity is a term that has been broadly used in educational context. The aim of this work is to investigate the interdisciplinarity conceptions that occur in the literature and in the Brazilian official documents and to compare such conceptions to teachers’ understanding of this term. For this, we performed a thorough analysis of both the literature and the official documents (LDB, PCNEM, PCN+ and OCEM) in order to reveal the different views of interdisciplinarity. The challenges of the practical one of the interdisciplinarity are associates to the overcoming of the dichotomies impregnated in the concept, in we ourselves and in the school it must pass, it for the formation of professors,either the initial or the continued one in service, and reach the school, by means of the way of the research. We aimed to establish an interdisciplinary approach through an important educational tool, which are educational games. The intention was to align the activity with ethical practice situations are included in the daily lives of students.Submitted by Rosilene Machado (dspace-adm@dci.ccsa.ufpb.br) on 2012-08-16T17:24:40Z No. of bitstreams: 1 AXL16082012.pdf: 806607 bytes, checksum: 41f23d497113eef18af2d9d27c344e7a (MD5)Made available in DSpace on 2012-08-16T17:24:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AXL16082012.pdf: 806607 bytes, checksum: 41f23d497113eef18af2d9d27c344e7a (MD5)Conde, PB, 2011.Ensino e aprendizagem da matemáticaEstudo e ensino da matemáticaJogos e recreações matemáticasTeaching and learning mathematicsStudy and teaching of mathematicsMathematics games and recreationsA interdisciplinaridade e o ensino de Matemática: uma visão teórica e a prática atual.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLira, Alexsandro Xavier de.Matemáticaporreponame:Repositório Institucional da UFPBinstname:Universidade Federal da Paraíba (UFPB)instacron:UFPBinfo:eu-repo/semantics/openAccessTHUMBNAILAXL16082012.pdf.jpgAXL16082012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3376https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/43/6/AXL16082012.pdf.jpgf990c85d5e786681621b73b4f7ac4c07MD56TEXTAXL16082012.pdf.txtAXL16082012.pdf.txtExtracted texttext/plain83071https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/43/5/AXL16082012.pdf.txt0f7f5d8a2140c63064843a27d66c345cMD55ORIGINALAXL16082012.pdfAXL16082012.pdfapplication/pdf806607https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/43/1/AXL16082012.pdf41f23d497113eef18af2d9d27c344e7aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81784https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/43/2/license.txt82c2f88b8007164a64e9b9207328aedfMD52123456789/432020-03-09 14:32:32.807oai:repositorio.ufpb.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufpb.br/oai/requestdiretoria@ufpb.bropendoar:25462024-02-28T09:22:38.544143Repositório Institucional da UFPB - Universidade Federal da Paraíba (UFPB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A interdisciplinaridade e o ensino de Matemática: uma visão teórica e a prática atual.
title A interdisciplinaridade e o ensino de Matemática: uma visão teórica e a prática atual.
spellingShingle A interdisciplinaridade e o ensino de Matemática: uma visão teórica e a prática atual.
Lira, Alexsandro Xavier de.
Ensino e aprendizagem da matemática
Estudo e ensino da matemática
Jogos e recreações matemáticas
Teaching and learning mathematics
Study and teaching of mathematics
Mathematics games and recreations
title_short A interdisciplinaridade e o ensino de Matemática: uma visão teórica e a prática atual.
title_full A interdisciplinaridade e o ensino de Matemática: uma visão teórica e a prática atual.
title_fullStr A interdisciplinaridade e o ensino de Matemática: uma visão teórica e a prática atual.
title_full_unstemmed A interdisciplinaridade e o ensino de Matemática: uma visão teórica e a prática atual.
title_sort A interdisciplinaridade e o ensino de Matemática: uma visão teórica e a prática atual.
author Lira, Alexsandro Xavier de.
author_facet Lira, Alexsandro Xavier de.
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Lira, Alexsandro Xavier de.
dc.subject.por.fl_str_mv Ensino e aprendizagem da matemática
Estudo e ensino da matemática
Jogos e recreações matemáticas
Teaching and learning mathematics
Study and teaching of mathematics
Mathematics games and recreations
topic Ensino e aprendizagem da matemática
Estudo e ensino da matemática
Jogos e recreações matemáticas
Teaching and learning mathematics
Study and teaching of mathematics
Mathematics games and recreations
description Interdisciplinaridade é um termo que tem sido bastante utilizado no contexto educacional. A proposta deste trabalho é a de investigar os significados de interdisciplinaridade presentes na literatura e nos documentos oficiais educacionais brasileiros e compará-los com as concepções desse termo apresentadas por alguns professores. Os desafios da prática da interdisciplinaridade estão associados à superação das dicotomias impregnadas no conceito, em nós mesmos e na escola, deve passar pela formação de professores, seja a inicial ou a continuada em serviço, e atingir a escola, por meio do caminho da pesquisa. Buscou-se estabelecer uma proposta interdisciplinar através de uma importante ferramenta pedagógica, que são os jogos educacionais. A intenção foi a de alinhar a atividade com práticas éticas em situações que estão inseridas no dia a dia dos alunos.
publishDate 2012
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2012-08-16T17:24:40Z
dc.date.available.fl_str_mv 2012-08-16T17:24:40Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2012-08-16
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/43
url https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/43
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv Conde, PB, 2011.
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.department.fl_str_mv Matemática
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFPB
instname:Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
instname_str Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron_str UFPB
institution UFPB
reponame_str Repositório Institucional da UFPB
collection Repositório Institucional da UFPB
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/43/6/AXL16082012.pdf.jpg
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/43/5/AXL16082012.pdf.txt
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/43/1/AXL16082012.pdf
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/43/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv f990c85d5e786681621b73b4f7ac4c07
0f7f5d8a2140c63064843a27d66c345c
41f23d497113eef18af2d9d27c344e7a
82c2f88b8007164a64e9b9207328aedf
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFPB - Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
repository.mail.fl_str_mv diretoria@ufpb.br
_version_ 1815449131019141120

Registros relacionados