Escola dos sonhos: pedagogia cirandeira em oficinas de produção de brinquedos artesanais

• Autor(a) principal: Viana, Francisco Ribeiro
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPB
• Texto Completo: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/25982
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Ensino-aprendizagem; Pedagogia cirandeira; Ação-reflexão-ação; Brinquedos artesanais

Esse trabalho tem como finalidade apresentar a Pedagogia Cirandeira, desenvolvida nas oficinas de produção de brinquedos artesanais, na Escola de Ensino Fundamental Nossa Senhora do Carmo, Bananeiras, PB. Esse trabalho teve início em 2020, na intenção de conhecer como a escola desenvolvia sua metodologia ativa de trabalhar com seus educandos. Adotamos para esta investigação a pesquisa ação, tal qual descrita por Maria Amélia Santoro Franco (2005). Em seguida, propusemos à Escola aqui referida as oficinas de construção de brinquedos artesanais, seguindo a metodologia da ação-reflexão-ação. Com o uso da pesquisa ação, compreendemos que a escola em questão é uma instituição aberta e sem muros, que não separa alunos por anos ou séries, que não reprova e se abre às necessidades de aprendizagens de crianças, preferencialmente, de uma comunidade rural, ação mediada pelo diálogo. É um lugar que organiza cenários acolhedores, capazes de evocar aos que ensinam e aos que aprendem a alegria e a garra para enfrentar os desafios nos diversos contextos das realidades da vida humana, levando em consideração os construtos culturais da própria comunidade. Trata-se de um lugar diferenciado de ensino-aprendizagem. Concluímos que, de fato, as experiências pedagógicas que lá se realizam sustentam o nome pelo qual essa escola é chamada pelos seus participantes: a “Escola dos Nossos Sonhos”