O ESPAÇO DE FORA: EXPERIÊNCIAS POÉTICO-EDUCATIVAS EM ARTES VISUAIS NO ESPAÇO URBANO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Picolo Bertinetti, Giulianna
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Susin Sirtoli, Guilherme
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pixo
Texto Completo: https://revistas.ufpel.edu.br/index.php/pixo/article/view/2923
Resumo: Neste trabalho, discute-se a experimentação no âmbito de artes visuais para além dos espaços educativos fechados. Para tal, analisamos a proposição coletiva Divisor (1968) da artista brasileira Lygia Pape e as experiências propostas nos Domingos da Criação (1971) organizadas pelo crítico e curador Frederico Morais. Partindo das análises, foi possível perceber a experimentação coletiva em arte enquanto meio para experiências formadoras (DEWEY, 2010), compreendendo a arte/educação enquanto potência capaz de integrar sujeito e espaço urbano. Considerando que o cotidiano de grandes cidades muitas vezes afasta os vínculos que seus cidadãos possuem com os lugares, experiências em arte/educação surgem enquanto potências capazes de modificar e estabelecer relações entre habitante e urbe, transformando a cidade por vezes em um espaço menor, com maiores vínculos e afetos.
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