JUEGOS ARGENTINOS: ESCRITA, MEMÓRIA E ESQUECIMENTO EM LA CASA DE LOS CONEJOS, DE LAURA ALCOBA
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Caderno de Letras (Pelotas. Online) |
Texto Completo: | http://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/cadernodeletras/article/view/21467 |
Resumo: | O objetivo deste trabalho é analisar os possíveis significados contidos no processo de escrita, rememoração e esquecimento da narradora-personagem no romance La casa de los conejos, da escritora argentina Laura Alcoba, publicado em 2008. Assim, serão apresentadas ideias que demonstrem as relações entre a memória e o esquecimento do trauma e a escrita de si. Nesse sentido, será observado como os desdobramentos do ato de escrever episódios da história individual e coletiva ocultada, do período da ditadura militar na argentina de 1970, possibilitam o rompimento de ciclos de silêncios e medos, auxiliado pela representação de jogos, nessa narrativa. Como fundamentação teórica, serão utilizados os pressupostos de Candau (2021), Gagnebin, (2009) entre outros, sob uma pesquisa qualitativa de cunho analítico-interpretativa. |
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JUEGOS ARGENTINOS: ESCRITA, MEMÓRIA E ESQUECIMENTO EM LA CASA DE LOS CONEJOS, DE LAURA ALCOBARomance contemporâneo; Memória; jogo; Laura Alcoba.O objetivo deste trabalho é analisar os possíveis significados contidos no processo de escrita, rememoração e esquecimento da narradora-personagem no romance La casa de los conejos, da escritora argentina Laura Alcoba, publicado em 2008. Assim, serão apresentadas ideias que demonstrem as relações entre a memória e o esquecimento do trauma e a escrita de si. Nesse sentido, será observado como os desdobramentos do ato de escrever episódios da história individual e coletiva ocultada, do período da ditadura militar na argentina de 1970, possibilitam o rompimento de ciclos de silêncios e medos, auxiliado pela representação de jogos, nessa narrativa. Como fundamentação teórica, serão utilizados os pressupostos de Candau (2021), Gagnebin, (2009) entre outros, sob uma pesquisa qualitativa de cunho analítico-interpretativa.Universidade Federal de PelotasGomes, Analice SousaRibeiro, Renata Rocha2022-09-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/cadernodeletras/article/view/2146710.15210/cdl.v0i43.21467Caderno de Letras; n. 43 (2022): CRÍTICA DE LA LITERATURA LATINOAMERICANA EN LOS SIGLOS XX Y XXI; 377-3882358-14090102-957610.15210/cdl.v0i43reponame:Caderno de Letras (Pelotas. Online)instname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELporhttp://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/cadernodeletras/article/view/21467/14696Direitos autorais 2022 Analice Sousa Gomes, Renata Rocha Ribeirohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2022-09-23T12:36:41Zoai:ojs.10.0.0.224:article/21467Revistahttps://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/cadernodeletras/indexPUBhttp://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/cadernodeletras/oaicadernodeletras@ufpel.edu.br||cadernodeletras@ufpel.edu.br|| hjcribeiro@gmail.com|| fonseca.claudialorena@gmail.com2358-14090102-9576opendoar:2022-09-23T12:36:41Caderno de Letras (Pelotas. Online) - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)false |
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