Desktop virtual reality in the enchancement of digital elevation models

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Teichrieb, Verônica
Data de Publicação: 2004
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPE
Texto Completo: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2846
Resumo: Modelos digitais de elevação são representações topográficas. Estes modelos podem conter diversos erros, o que causa incerteza sobre a confiabilidade dos dados. O uso confiável de dados de elevação requer que a incerteza associada aos dados seja levada em consideração e que os erros responsáveis por esta incerteza sejam identificados e removidos. Porém, um problema crítico é o fato de que estes erros podem ser causados por várias razões diferentes em cada modelo digital de elevação gerado, o que torna a sua identificação e a sua correção muito difíceis. Vários estudos propuseram metodologias para detectar e quantificar, e também para remover diferentes tipos de erros. Contudo, estes procedimentos aplicam algoritmos especializados em detectar erros com características particulares, produzindo bons resultados apenas quando o modelo contém predominantemente estes tipos específicos de erros. Atualmente, as metodologias de identificação e de correção de erros de diferentes tipos em modelos digitais de elevação não estão consolidadas e não são eficientes, e não existem ferramentas disponíveis para os usuários de modelos digitais de elevação. Esta tese supre a necessidade de definir métodos para atacar a problemática de erros em modelos digitais de elevação. Para isso, uma metodologia foi definida e uma ferramenta foi implementada para melhorar a qualidade de modelos digitais de elevação. A metodologia é baseada em interfaces de realidade virtual, que permitem a representação precisa de dados complexos, a visualização realista de objetos com formas sofisticadas que possuem características como altura e profundidade, e que são bastante interativas para explorar informações. Um conjunto de técnicas de visualização, interação e navegação, baseadas em interfaces de realidade virtual e adequadas para manipular modelos de terreno, foi definido. De acordo com a metodologia, usuários experientes de modelos digitais de elevação devem realizar três atividades básicas em um ambiente virtual apresentando um modelo digital de elevação tridimensional, para identificar e remover erros. Uma destas três atividades é visualizar e explorar o modelo digital de elevação, a fim de obter conhecimento sobre os dados que pode ser usado para interpretar e verificar visualmente o modelo. Analisar o modelo digital de elevação usando ferramentas de análise especializadas, de forma que características e representações estatísticas podem ser usadas para realizar o controle de qualidade dos dados e identificar áreas de erro no modelo, é outra atividade a ser realizada pelo usuário. Finalmente, uma terceira atividade é a edição de áreas de erro encontradas no conjunto de dados, de forma a melhorar o modelo digital de elevação. O sistema, chamado DEMEditor, foi desenvolvido com base nesta metodologia, para usuários experientes de modelos digitais de elevação. O DEMEditor constrói modelos de realidade virtual desktop baseados em modelos digitais de elevação de radar de abertura sintética interferométrico, e permite a visualização, exploração, análise e edição destes modelos. A realidade virtual desktop está cada vez mais se tornando uma opção atrativa por causa da sua habilidade em construir ambientes bastante realistas e interativos de baixo custo, que podem ser utilizados por qualquer organização. O sistema aperfeiçoa a cadeia de processamento para gerar modelos digitais de elevação de alta precisão; após o processamento dos dados brutos em um modelo digital de elevação, este modelo pode ser analisado de forma a verificar se os dados estão corretos e erros podem ser identificados e corrigidos para melhorá-lo. O DEMEditor foi utilizado para melhorar modelos digitais de elevação gerados a partir de dados reais, através da realização de estudos de caso. De fato, a eficácia do sistema foi confirmada.A interpretação visual tem um papel importante neste trabalho, pois emprega o conhecimento do usuário sobre os dados no processo de tomada de decisão sobre áreas (de erro) a serem melhoradas no modelo digital de elevação. O conhecimento prévio do usuário permite a identificação de qualquer tipo de erro, não havendo a necessidade de utilizar algoritmos de detecção automática especializados em detectar erros com características particulares
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Vários estudos propuseram metodologias para detectar e quantificar, e também para remover diferentes tipos de erros. Contudo, estes procedimentos aplicam algoritmos especializados em detectar erros com características particulares, produzindo bons resultados apenas quando o modelo contém predominantemente estes tipos específicos de erros. Atualmente, as metodologias de identificação e de correção de erros de diferentes tipos em modelos digitais de elevação não estão consolidadas e não são eficientes, e não existem ferramentas disponíveis para os usuários de modelos digitais de elevação. Esta tese supre a necessidade de definir métodos para atacar a problemática de erros em modelos digitais de elevação. Para isso, uma metodologia foi definida e uma ferramenta foi implementada para melhorar a qualidade de modelos digitais de elevação. 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A realidade virtual desktop está cada vez mais se tornando uma opção atrativa por causa da sua habilidade em construir ambientes bastante realistas e interativos de baixo custo, que podem ser utilizados por qualquer organização. O sistema aperfeiçoa a cadeia de processamento para gerar modelos digitais de elevação de alta precisão; após o processamento dos dados brutos em um modelo digital de elevação, este modelo pode ser analisado de forma a verificar se os dados estão corretos e erros podem ser identificados e corrigidos para melhorá-lo. O DEMEditor foi utilizado para melhorar modelos digitais de elevação gerados a partir de dados reais, através da realização de estudos de caso. De fato, a eficácia do sistema foi confirmada.A interpretação visual tem um papel importante neste trabalho, pois emprega o conhecimento do usuário sobre os dados no processo de tomada de decisão sobre áreas (de erro) a serem melhoradas no modelo digital de elevação. O conhecimento prévio do usuário permite a identificação de qualquer tipo de erro, não havendo a necessidade de utilizar algoritmos de detecção automática especializados em detectar erros com características particularesporUniversidade Federal de PernambucoAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessRealidade virtual desktopSensoriamento remotoModelosDesktop virtual reality in the enchancement of digital elevation modelsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFPEinstname:Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)instacron:UFPETHUMBNAILarquivo9550_1.pdf.jpgarquivo9550_1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1350https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/2846/4/arquivo9550_1.pdf.jpg364bf4cfb0f6132b88cb8164ed869f59MD54ORIGINALarquivo9550_1.pdfapplication/pdf9178763https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/2846/1/arquivo9550_1.pdf18a2b5e479030dca6553328995e7c59cMD51LICENSElicense.txttext/plain1748https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/2846/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTarquivo9550_1.pdf.txtarquivo9550_1.pdf.txtExtracted texttext/plain306356https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/2846/3/arquivo9550_1.pdf.txt39e4fac509680db10d878646ef410d9eMD53123456789/28462019-10-25 13:06:35.768oai:repositorio.ufpe.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufpe.br/oai/requestattena@ufpe.bropendoar:22212019-10-25T16:06:35Repositório Institucional da UFPE - Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)false
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