A educação e a revista illustrada nos primeiros anos da República

• Autor(a) principal: MODENESI, Thiago Vasconcellos
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPE
• Texto Completo: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/15038
• topic: Educação; Histórias em quadrinhos; República

Esta tese tem como principal objetivo estudar as possibilidades educacionais contidas em materiais da imprensa nos primeiros anos da República do Brasil, publicados a partir da ascensão do Partido Conservador, do fim do Império e do regime escravagista em nosso país, para fazê-lo nos propomos a analisar as mudanças e conflitos que ocorreram na época como contexto que gerou um novo regime e novos hábitos. Aqui buscamos estabelecer a relação da educação e das possibilidades educacionais contidas em charges e histórias em quadrinhos criados na República, o fazemos a partir do que era publicado na Revista Illustrada, seja em algumas de suas capas, textos internos ou ilustrações. Assim lançamos o seguinte problema de pesquisa: “A Revista Illustrada foi parte do processo educacional inaugurado nos primeiros anos da República do Brasil, colaborando na divulgação e consolidação dos novos hábitos e costumes que chegaram junto com o novo regime através de suas charges e quadrinhos?”. Queremos demonstrar que o que a Revista publicou possuía caráter educacional, divulgando novos parâmetros para a higiene da época, analisando reformas educacionais propostas, valorizando o surgimento de novas escolas (como a de engenharia) e destacando as figuras heroicas da República. A análise da mudança dos hábitos e dos referenciais de higiene corporal, de boa escola e de civilizado nesse período histórico será analisado tendo como referencial teórico os escritos de Norbert Elias sobre comportamento e controle. Baseado na hipótese apresentada, aonde acreditamos ter havido influência da Revista Illustrada como instrumento midiático, colaborando no alinhar da maneira de historiar e transmitir os fatos a população, na criação de uma espécie de método de transmitir os acontecimentos com um novo olhar, faremos a análise dos desenhos e textos contidos nas charges e histórias em quadrinhos da Revista, tratando do que ali foi veiculado nos primeiros anos da República até o fim de sua publicação em 1898.