Mestra Joana Cavalcante e o Maracatu Baque Mulher : protagonismo e empoderamento feminino na reconstrução da cultura afro-brasileira

• Autor(a) principal: OLIVEIRA, Ana Lúcia Tavares de
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPE
• Texto Completo: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/53811
• topic: Mestra Joana Cavalcante; Maracatu Baque Mulher; Práticas informacionais; Socialização da cultura afro-brasileira; Empoderamento feminista; Memória; Identidades afrodescendentes

Objetiva descrever as práticas informacionais e a trajetória artística de mestra Joana Cavalcante e do Maracatu Baque sob a ótica do empoderamento social, enfatizando o protagonismo feminista nas Nações de baque virado. Para tanto, analisa as práticas informacionais das expressões e manifestações afro-brasileiras a partir dos elementos gênero, raça e classe no maracatu de baque virado, considerando estes últimos, marcadores sociais da diferença e do protagonismo identitário e memorialístico das mulheres afrodescendentes; mapeia as práticas informacionais da cultura de matriz africana, a partir das narrativas das batuqueiras do Maracatu Baque Mulher, por meio das dimensões do protagonismo feminista; destaca os elementos memorialísticos do conjunto de práticas, a partir dos registros de fazer e pensar por meio da oralidade; e, elabora um glossário para organizar as narrativas, fundamentar e evidenciar as práticas informacionais realizadas. Utiliza como métodos a etnografia, a observação participante e o estudo de caso. Inclui, dentre os instrumentos de obtenção de dados, a história oral de vida e os registros imagéticos que constituem o cotidiano das entrevistadas. Realiza análise de conteúdo, agrupando os dados em categorias. Os resultados mostram que as práticas de mestra Joana Cavalcante e do Maracatu Baque Mulher são práticas informacionais socializadoras de elementos memorialísticos da cultura afro-brasileira que contribuem para a construção e preservação da memória e das identidades afrodescendentes. Destaca o protagonismo e empoderamento de mestra Joana nas Nações de baque virado, a partir da tríade informação, cultura e memória, compreendendo-as como complementares na reconstrução das práticas memorialísticas e identitárias das expressões e manifestações culturais de matriz africana. Identifica que há desafios na busca constante da preservação das práticas informacionais de socialização da cultura afro-brasileira, sobretudo as narrativas feministas. Discute as relações desses marcadores sociais da diferença, com vistas a ampliar e fortalecer as discussões desse fenômeno social para a salvaguarda e reconstrução histórica do país, de sua memória e de sua identidade cultural. Verifica a expansão de horizontes nos estudos sobre informação, cultura, memória e identidade das expressões e manifestações afrodescendentes no campo da Ciência da Informação, e suas relações com os marcadores sociais da diferença. Considera o protagonismo e empoderamento das mulheres na reconstituição dessas expressões e manifestações, compreendendo que as práticas informacionais e a trajetória artística de mestra Joana Cavalcante e do Maracatu Baque Mulher possibilitam um alargamento da cultura afro-brasileira que, articuladas, tem o potencial de contribuir na formação identitária e memorialística da nação brasileira. Evidencia indícios de modificação das estruturas políticas, sociais e culturais das expressões e manifestações afrodescendentes, entre elas o maracatu Nação. O estudo contribui com as políticas culturais por meio de uma análise que evidencia as práticas informacionais afro-brasileiras ampliando, assim, a concepção do empoderamento feminista na perspectiva das mulheres batuqueiras do Maracatu Baque Mulher.