A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
Texto Completo: | http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8349 |
Resumo: | Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Federal de Pelotas, vinculada a área de concentração Movimento Humano, Educação e Sociedade na linha de pesquisa Estudos Socioculturais do Esporte e da Saúde. Este documento está seccionado nos seguintes tópicos: a) projeto de dissertação; b) relatório de trabalho de campo; c) artigo original; e d) comunicado à imprensa. O objetivo geral desta pesquisa foi analisar os conteúdos sobre atividade física veiculados no site Saúde Brasil, do Ministério da Saúde, entre os anos de 2017-2020, descrevendoos e discutindo as interfaces (in)existentes entre os materiais publicados e o campo da Educação Física e Saúde Coletiva. Por meio de ferramentas netnográficas, foram localizadas 98 publicações que dialogam com atividade física/exercício físico/práticas corporais, veiculadas pelo site durante quatro anos. Como resultados, podemos observar que a vertente comportamental da promoção da saúde permeia todo material, sendo encontrados três perspectivas de recomendações para a prática de atividade física: esportivizada, atividade física diária e generalizada. A primeira tem suas recomendações disparadas por atletas e ex-atletas, no incentivo de práticas esportivas e relatam os benefícios das modalidades para a saúde. A segunda perspectiva tem seu conteúdo central destinado na reprodução de estratégias e possibilidades de atividades físicas que a população possa realizar dentro da sua rotina, no dia a dia, como realizar tarefas domésticas (lavar roupa a mão, lavar carro com baldes), utilizar meios ativos no deslocamento para suas atividades (andar a pé, bicicleta, descer paradas antes do destino) e conselhos para movimentar-se no trabalho (ficar em pé, trocar o elevador pela escada, ir ao banheiro mais longe). Por último, a perspectiva generalizada reforça as recomendações oficiais de tempo, intensidade e frequência para as diferentes faixas etárias. Observamos uma importante carência do domínio do lazer nas recomendações, esvaziamento de vinculação com programas e políticas do Sistema Único de Saúde e ausência de recortes que considerem as desigualdades sociais e econômicas que atingem o processo saúde-doença e, consequentemente, a prática de atividades físicas. Reforçamos a necessidade que campanhas comunicativas de incentivo ao movimento considerem, além dos pontos levantados, o reconhecimento da atividade física como um direito humano e o compromisso com uma sociedade mais justa e equânime. |
id |
UFPL_51068758f0c07cc53c4d4bc36021087c |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:guaiaca.ufpel.edu.br:prefix/8349 |
network_acronym_str |
UFPL |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
repository_id_str |
|
spelling |
2022-05-03T19:56:28Z2022-05-03T19:56:28Z2021-09-28NUNES, Bárbara Coelho. A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020. Dissertação. Programa de Pósgraduação em Educação Física. Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas. Pelotas, 2021.http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8349Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Federal de Pelotas, vinculada a área de concentração Movimento Humano, Educação e Sociedade na linha de pesquisa Estudos Socioculturais do Esporte e da Saúde. Este documento está seccionado nos seguintes tópicos: a) projeto de dissertação; b) relatório de trabalho de campo; c) artigo original; e d) comunicado à imprensa. O objetivo geral desta pesquisa foi analisar os conteúdos sobre atividade física veiculados no site Saúde Brasil, do Ministério da Saúde, entre os anos de 2017-2020, descrevendoos e discutindo as interfaces (in)existentes entre os materiais publicados e o campo da Educação Física e Saúde Coletiva. Por meio de ferramentas netnográficas, foram localizadas 98 publicações que dialogam com atividade física/exercício físico/práticas corporais, veiculadas pelo site durante quatro anos. Como resultados, podemos observar que a vertente comportamental da promoção da saúde permeia todo material, sendo encontrados três perspectivas de recomendações para a prática de atividade física: esportivizada, atividade física diária e generalizada. A primeira tem suas recomendações disparadas por atletas e ex-atletas, no incentivo de práticas esportivas e relatam os benefícios das modalidades para a saúde. A segunda perspectiva tem seu conteúdo central destinado na reprodução de estratégias e possibilidades de atividades físicas que a população possa realizar dentro da sua rotina, no dia a dia, como realizar tarefas domésticas (lavar roupa a mão, lavar carro com baldes), utilizar meios ativos no deslocamento para suas atividades (andar a pé, bicicleta, descer paradas antes do destino) e conselhos para movimentar-se no trabalho (ficar em pé, trocar o elevador pela escada, ir ao banheiro mais longe). Por último, a perspectiva generalizada reforça as recomendações oficiais de tempo, intensidade e frequência para as diferentes faixas etárias. Observamos uma importante carência do domínio do lazer nas recomendações, esvaziamento de vinculação com programas e políticas do Sistema Único de Saúde e ausência de recortes que considerem as desigualdades sociais e econômicas que atingem o processo saúde-doença e, consequentemente, a prática de atividades físicas. Reforçamos a necessidade que campanhas comunicativas de incentivo ao movimento considerem, além dos pontos levantados, o reconhecimento da atividade física como um direito humano e o compromisso com uma sociedade mais justa e equânime.Dissertation presented to the Postgraduate Program in Physical Education at the Universidade Federal de Pelotas, linked to the Human Movement, Education and Society concentration area in the Sociocultural Studies of Sport and Health research line. This document is divided into the following topics: a) dissertation project; b) field work report; c) original article; and d) press release. This article aims to analyze the contents about physical activity conveyed on Health Brazil website, from the Ministry of Health, between 2017-2020, describing them and discussing the (in)existing interactions between the published contents and Physical Education and Collective Health area. Through netnographic tools, 98 publications that dialogue with physical activity/physical exercise/body practices were found, conveyed by the website for four years. It was observed that the behavioral aspect of health promotion permeates all the content, and three perspectives to physical activity recommendations were found: sportivized, dailyand generalized physical activity. The first has its recommendations issued by athletes and ex-athletes, to encourage sports practices and report the benefits of the modalities for health. The second perspective has its central content aimed at the reproduction of strategies and possibilities of physical activities that the population can perform within their daily routine, such as performing domestic tasks (wash clothes by hand, washing the car with buckets), using means active commuting to their activities (walking, cycling, getting off stops before the destination) and advice on getting around at work (standing up, change the elevator for the stairs, going to the bathroom further away). Finally, the generalized perspective reinforces the official recommendations of time, intensity and frequency for different age groups. These approaches are analyzed and considered along with the lack of leisure mastery in the recommendations, the deflation of linkage with SUS programs and policies and the lack of clippings that consider the social and economic inequalities in the country that affect the healthdisease process, and consequently, the practice of physical activities. It is necessary that communicative campaigns to encourage the movement consider, beyond these points, the recognition of physical activity as a human right and the commitment to a fairer and equanimous society.Sem bolsaporUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUFPelBrasilEscola Superior de Educação FísicaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICAComunicação em saúdeAtividade físicaSistema Único de SaúdeHealth communicationPhysical activityUnified health systemA atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020Physical activity on the Health Brazil website from Ministry of Health: analysis between 2017-2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://lattes.cnpq.br/1975833504611142http://lattes.cnpq.br/5583931088198491Knuth, Alan GoularteNunes, Bárbara Coelhoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXTDissertacao_Barbara_Nunes.pdf.txtDissertacao_Barbara_Nunes.pdf.txtExtracted texttext/plain224775http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/6/Dissertacao_Barbara_Nunes.pdf.txt3ff679ee686a3b28c6a28a3749aba046MD56open accessTHUMBNAILDissertacao_Barbara_Nunes.pdf.jpgDissertacao_Barbara_Nunes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1209http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/7/Dissertacao_Barbara_Nunes.pdf.jpgaf0666dfeb7492a575a8e4721ff371b3MD57open accessORIGINALDissertacao_Barbara_Nunes.pdfDissertacao_Barbara_Nunes.pdfapplication/pdf3256467http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/1/Dissertacao_Barbara_Nunes.pdf0a47728ca9fc12044511c5c0bea747f9MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/5/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD55open accessprefix/83492023-07-13 03:23:13.938open accessoai:guaiaca.ufpel.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpel.edu.br/oai/requestrippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.bropendoar:2023-07-13T06:23:13Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020 |
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv |
Physical activity on the Health Brazil website from Ministry of Health: analysis between 2017-2020 |
title |
A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020 |
spellingShingle |
A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020 Nunes, Bárbara Coelho CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA Comunicação em saúde Atividade física Sistema Único de Saúde Health communication Physical activity Unified health system |
title_short |
A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020 |
title_full |
A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020 |
title_fullStr |
A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020 |
title_full_unstemmed |
A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020 |
title_sort |
A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020 |
author |
Nunes, Bárbara Coelho |
author_facet |
Nunes, Bárbara Coelho |
author_role |
author |
dc.contributor.authorLattes.pt_BR.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/1975833504611142 |
dc.contributor.advisorLattes.pt_BR.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/5583931088198491 |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Knuth, Alan Goularte |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Nunes, Bárbara Coelho |
contributor_str_mv |
Knuth, Alan Goularte |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA |
topic |
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA Comunicação em saúde Atividade física Sistema Único de Saúde Health communication Physical activity Unified health system |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Comunicação em saúde Atividade física Sistema Único de Saúde Health communication Physical activity Unified health system |
description |
Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Federal de Pelotas, vinculada a área de concentração Movimento Humano, Educação e Sociedade na linha de pesquisa Estudos Socioculturais do Esporte e da Saúde. Este documento está seccionado nos seguintes tópicos: a) projeto de dissertação; b) relatório de trabalho de campo; c) artigo original; e d) comunicado à imprensa. O objetivo geral desta pesquisa foi analisar os conteúdos sobre atividade física veiculados no site Saúde Brasil, do Ministério da Saúde, entre os anos de 2017-2020, descrevendoos e discutindo as interfaces (in)existentes entre os materiais publicados e o campo da Educação Física e Saúde Coletiva. Por meio de ferramentas netnográficas, foram localizadas 98 publicações que dialogam com atividade física/exercício físico/práticas corporais, veiculadas pelo site durante quatro anos. Como resultados, podemos observar que a vertente comportamental da promoção da saúde permeia todo material, sendo encontrados três perspectivas de recomendações para a prática de atividade física: esportivizada, atividade física diária e generalizada. A primeira tem suas recomendações disparadas por atletas e ex-atletas, no incentivo de práticas esportivas e relatam os benefícios das modalidades para a saúde. A segunda perspectiva tem seu conteúdo central destinado na reprodução de estratégias e possibilidades de atividades físicas que a população possa realizar dentro da sua rotina, no dia a dia, como realizar tarefas domésticas (lavar roupa a mão, lavar carro com baldes), utilizar meios ativos no deslocamento para suas atividades (andar a pé, bicicleta, descer paradas antes do destino) e conselhos para movimentar-se no trabalho (ficar em pé, trocar o elevador pela escada, ir ao banheiro mais longe). Por último, a perspectiva generalizada reforça as recomendações oficiais de tempo, intensidade e frequência para as diferentes faixas etárias. Observamos uma importante carência do domínio do lazer nas recomendações, esvaziamento de vinculação com programas e políticas do Sistema Único de Saúde e ausência de recortes que considerem as desigualdades sociais e econômicas que atingem o processo saúde-doença e, consequentemente, a prática de atividades físicas. Reforçamos a necessidade que campanhas comunicativas de incentivo ao movimento considerem, além dos pontos levantados, o reconhecimento da atividade física como um direito humano e o compromisso com uma sociedade mais justa e equânime. |
publishDate |
2021 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021-09-28 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2022-05-03T19:56:28Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2022-05-03T19:56:28Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
NUNES, Bárbara Coelho. A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020. Dissertação. Programa de Pósgraduação em Educação Física. Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas. Pelotas, 2021. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8349 |
identifier_str_mv |
NUNES, Bárbara Coelho. A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020. Dissertação. Programa de Pósgraduação em Educação Física. Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas. Pelotas, 2021. |
url |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8349 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Pelotas |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Pós-Graduação em Educação Física |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UFPel |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Escola Superior de Educação Física |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Pelotas |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca instname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) instacron:UFPEL |
instname_str |
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
instacron_str |
UFPEL |
institution |
UFPEL |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
collection |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/6/Dissertacao_Barbara_Nunes.pdf.txt http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/7/Dissertacao_Barbara_Nunes.pdf.jpg http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/1/Dissertacao_Barbara_Nunes.pdf http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/2/license_url http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/3/license_text http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/4/license_rdf http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/8349/5/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
3ff679ee686a3b28c6a28a3749aba046 af0666dfeb7492a575a8e4721ff371b3 0a47728ca9fc12044511c5c0bea747f9 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
repository.mail.fl_str_mv |
rippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.br |
_version_ |
1801846892287492096 |