Da representação à modelagem: um marco conceitual para guiar o processo de avaliação do Curso de Especialização em Desenho: “dos traçados convencionais à computação gráfica”, DTGC, IFM, UFPEL, RS, Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Adriane Borda Almeida da
Data de Publicação: 2000
Outros Autores: Félix, Neusa Mariza Leite Rodrigues, Lacarta, Juan Antonio Magallón, Arbeloa, Francisco José Serón
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/4170
Resumo: Este trabalho busca estruturar uma referência conceitual e técnica para guiar o desenvolvimento do Curso de Especialização em Desenho: dos traçados convencionais a computação gráfica (DTGCIFM, UFPel, RS, Brasil), no que se refere ao processo de apropriação da tecnologia informática como ferramenta para a resolução de problemas de expressão gráfica. Este referencial deve, além de permitir avaliar o estágio de desenvolvimento do Curso, orientar o investimento de recursos tanto para a qualificação docente, quanto para a estruturação física. O estudo se refere exclusivamente aos processos de resolução de problemas que envolvem o uso das técnicas de Modelagem Geométrica e Visual, próprias da Informática Gráfica.
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