A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente.
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
Texto Completo: | http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/7460 |
Resumo: | Esta pesquisa integra a linha de Aquisição, variação e ensino, que compõe a Área de Linguagem, texto e imagem, do Programa de Pós-Graduação em Letras, integrado ao Centro de Letras e Comunicação da Universidade Federal de Pelotas. O presente trabalho, ao analisar duas entrevistas narrativas, tem por objetivo identificar os efeitos de sentido que, produzidos a partir de discursos que naturalizam um certo padrão de normalidade e diferença, recaem sobre indivíduos neurodivergentes e afetam a formação de subjetividades e performances identitárias. O campo teórico deste estudo, alicerçado na Linguística Aplicada Indisciplinar, faz um breve percurso histórico a fim de chegar ao entendimento da linguagem como constitutiva de significados, seguindo, para isso, caminhos desbravados pelas viradas linguística e performativa. Logo, segue por vias indisciplinares, as quais permitem o atravessamento/apagamento de fronteiras disciplinares, oportunizando a busca de teorizações oriundas de outras áreas e, assim, ampliando o conhecimento sobre a saúde mental, especialmente, no que diz respeito à neurodiversidade e aos transtornos neuropsíquicos. As análises desenvolvidas, ao investigarem os efeitos de sentidos que se incorporam na subjetividade de sujeitos neurodivergentes, ponderam o poder performativo do discurso, tendo por base a noção de D/discurso (GEE, 1999), o conceito de posicionamento, conforme Davies e Harré (1990) e as ferramentas analíticas (pistas indexicais) propostas por Wortham (2001). Tais pistas, ao serem examinadas, levaram a constatação de efeitos negativos sofridos por tais sujeitos, evidenciando a necessidade de elaboração e reconhecimento de novos d/Discursos, que legitimem a diversidade humana, incluindo, imprescindivelmente a neurodiversidade. |
id |
UFPL_bf53a0b7223bef1f0e7b4e904d3318e2 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:guaiaca.ufpel.edu.br:prefix/7460 |
network_acronym_str |
UFPL |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
repository_id_str |
|
spelling |
2021-05-04T22:49:41Z2021-05-04T22:49:41Z2021-02-25NUNES, Valéria Castro. A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. 2021. 213f. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Programa de Pós-Graduação em Letras – Faculdade de Letras, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas: 2021.http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/7460Esta pesquisa integra a linha de Aquisição, variação e ensino, que compõe a Área de Linguagem, texto e imagem, do Programa de Pós-Graduação em Letras, integrado ao Centro de Letras e Comunicação da Universidade Federal de Pelotas. O presente trabalho, ao analisar duas entrevistas narrativas, tem por objetivo identificar os efeitos de sentido que, produzidos a partir de discursos que naturalizam um certo padrão de normalidade e diferença, recaem sobre indivíduos neurodivergentes e afetam a formação de subjetividades e performances identitárias. O campo teórico deste estudo, alicerçado na Linguística Aplicada Indisciplinar, faz um breve percurso histórico a fim de chegar ao entendimento da linguagem como constitutiva de significados, seguindo, para isso, caminhos desbravados pelas viradas linguística e performativa. Logo, segue por vias indisciplinares, as quais permitem o atravessamento/apagamento de fronteiras disciplinares, oportunizando a busca de teorizações oriundas de outras áreas e, assim, ampliando o conhecimento sobre a saúde mental, especialmente, no que diz respeito à neurodiversidade e aos transtornos neuropsíquicos. As análises desenvolvidas, ao investigarem os efeitos de sentidos que se incorporam na subjetividade de sujeitos neurodivergentes, ponderam o poder performativo do discurso, tendo por base a noção de D/discurso (GEE, 1999), o conceito de posicionamento, conforme Davies e Harré (1990) e as ferramentas analíticas (pistas indexicais) propostas por Wortham (2001). Tais pistas, ao serem examinadas, levaram a constatação de efeitos negativos sofridos por tais sujeitos, evidenciando a necessidade de elaboração e reconhecimento de novos d/Discursos, que legitimem a diversidade humana, incluindo, imprescindivelmente a neurodiversidade.Esta pesquisa se constituye en la línea de Adquisición, variación y enseñanza, que compone el Área de Lenguaje, Texto e Imagen, del Programa de Posgrado en Letras, integrado al Centro de Letras y Comunicación de la Universidad Federal de Pelotas. Esta investigación busca, mediante el análisis de dos entrevistas narrativas, identificar los efectos de sentido que, producidos a partir de discursos que naturalizan un determinado padrón de normalidad y diferencia, a su vez recaen sobre individuos neurodivergentes, afectando la formación de subjetividades y performances identitarias. El campo teórico de este estudio, basado en la Lingüística Indisciplinar Aplicada, realiza un breve recorrido histórico, con el fin de llegar a la comprensión del lenguaje como constituyente de significados, siguiendo, para esto, caminos abiertos por los giros lingüístico y performativo. Luego, sigue rutas indisciplinares que permiten traspasar/borrar fronteras disciplinares, posibilitando la búsqueda de teorizaciones oriundas de otras áreas y, así, ampliando el conocimiento sobre salud mental, especialmente a lo que se refiere a la neurodiversidad y los trastornos neuro psíquicos. En este marco, el estudio se centra en los análisis, investigando los efectos de sentido que se incorporan en la subjetividad de sujetos neurodivergentes y ponderando el poder performativo del discurso, haciéndolo a partir de la noción de d/Discurso (GEE, 1999), del concepto de posicionamiento, según Davies y Harré (1990) y de las herramientas analíticas (pistas indexicales) propuestas por Wortham (2001) que al ser examinadas conducen a la verificación de los efectos negativos que sufren dichos sujetos, evidenciando así la necesidad de elaboración y reconocimiento de nuevos discursos que legitimen la diversidad humana, incluyendo imprescindiblemente la neurodiversidad.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESporUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em LetrasUFPelBrasilCentro de Letras e ComunicaçãoCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADALetrasEfeitos de sentidoDiscursoSubjetividadePerformance identitáriaDiferença e (neuro)diversidadeEfectos de sentidoSubjetividadDiferencia e (neuro)diversidadA constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente.LA CONSTITUCIÓN DE SUBJETIVIDADES EN CONTEXTOS DISCURSIVOS NORMALIZADORES: ser, estar y existir como individuo neurodivergente.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://lattes.cnpq.br/3430810391514646 http://lattes.cnpq.br/9914415339003085Lebedeff, Tatiana Bolivarhttp://lattes.cnpq.br/0081286250806899Freitas, Letícia Fonseca Richthofen deNunes, Valéria Castroinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXTDissertacao_Valeria_Castro.pdf.txtDissertacao_Valeria_Castro.pdf.txtExtracted texttext/plain551233http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/6/Dissertacao_Valeria_Castro.pdf.txt771dd740644ecb10f414ce369790352dMD56open accessTHUMBNAILDissertacao_Valeria_Castro.pdf.jpgDissertacao_Valeria_Castro.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1247http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/7/Dissertacao_Valeria_Castro.pdf.jpg323fac643fe8b9d23ae2c6c44903c03bMD57open accessORIGINALDissertacao_Valeria_Castro.pdfDissertacao_Valeria_Castro.pdfapplication/pdf1533940http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/1/Dissertacao_Valeria_Castro.pdfff04fa986b147e39ed973d6ac1fdb635MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/2/license_url924993ce0b3ba389f79f32a1b2735415MD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/5/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD55open accessprefix/74602023-07-13 05:57:27.063open accessoai:guaiaca.ufpel.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpel.edu.br/oai/requestrippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.bropendoar:2023-07-13T08:57:27Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. |
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv |
LA CONSTITUCIÓN DE SUBJETIVIDADES EN CONTEXTOS DISCURSIVOS NORMALIZADORES: ser, estar y existir como individuo neurodivergente. |
title |
A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. |
spellingShingle |
A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. Nunes, Valéria Castro CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADA Letras Efeitos de sentido Discurso Subjetividade Performance identitária Diferença e (neuro)diversidade Efectos de sentido Subjetividad Diferencia e (neuro)diversidad |
title_short |
A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. |
title_full |
A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. |
title_fullStr |
A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. |
title_full_unstemmed |
A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. |
title_sort |
A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. |
author |
Nunes, Valéria Castro |
author_facet |
Nunes, Valéria Castro |
author_role |
author |
dc.contributor.authorLattes.pt_BR.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/3430810391514646 |
dc.contributor.advisorLattes.pt_BR.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/9914415339003085 |
dc.contributor.advisor-co1.fl_str_mv |
Lebedeff, Tatiana Bolivar |
dc.contributor.advisor-co1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/0081286250806899 |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Freitas, Letícia Fonseca Richthofen de |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Nunes, Valéria Castro |
contributor_str_mv |
Lebedeff, Tatiana Bolivar Freitas, Letícia Fonseca Richthofen de |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADA |
topic |
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADA Letras Efeitos de sentido Discurso Subjetividade Performance identitária Diferença e (neuro)diversidade Efectos de sentido Subjetividad Diferencia e (neuro)diversidad |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Letras Efeitos de sentido Discurso Subjetividade Performance identitária Diferença e (neuro)diversidade Efectos de sentido Subjetividad Diferencia e (neuro)diversidad |
description |
Esta pesquisa integra a linha de Aquisição, variação e ensino, que compõe a Área de Linguagem, texto e imagem, do Programa de Pós-Graduação em Letras, integrado ao Centro de Letras e Comunicação da Universidade Federal de Pelotas. O presente trabalho, ao analisar duas entrevistas narrativas, tem por objetivo identificar os efeitos de sentido que, produzidos a partir de discursos que naturalizam um certo padrão de normalidade e diferença, recaem sobre indivíduos neurodivergentes e afetam a formação de subjetividades e performances identitárias. O campo teórico deste estudo, alicerçado na Linguística Aplicada Indisciplinar, faz um breve percurso histórico a fim de chegar ao entendimento da linguagem como constitutiva de significados, seguindo, para isso, caminhos desbravados pelas viradas linguística e performativa. Logo, segue por vias indisciplinares, as quais permitem o atravessamento/apagamento de fronteiras disciplinares, oportunizando a busca de teorizações oriundas de outras áreas e, assim, ampliando o conhecimento sobre a saúde mental, especialmente, no que diz respeito à neurodiversidade e aos transtornos neuropsíquicos. As análises desenvolvidas, ao investigarem os efeitos de sentidos que se incorporam na subjetividade de sujeitos neurodivergentes, ponderam o poder performativo do discurso, tendo por base a noção de D/discurso (GEE, 1999), o conceito de posicionamento, conforme Davies e Harré (1990) e as ferramentas analíticas (pistas indexicais) propostas por Wortham (2001). Tais pistas, ao serem examinadas, levaram a constatação de efeitos negativos sofridos por tais sujeitos, evidenciando a necessidade de elaboração e reconhecimento de novos d/Discursos, que legitimem a diversidade humana, incluindo, imprescindivelmente a neurodiversidade. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2021-05-04T22:49:41Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2021-05-04T22:49:41Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021-02-25 |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
NUNES, Valéria Castro. A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. 2021. 213f. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Programa de Pós-Graduação em Letras – Faculdade de Letras, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas: 2021. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/7460 |
identifier_str_mv |
NUNES, Valéria Castro. A constituição de subjetividades em meio a contextos discursivos normalizadores: ser, estar e existir como indivíduo neurodivergente. 2021. 213f. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Programa de Pós-Graduação em Letras – Faculdade de Letras, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas: 2021. |
url |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/7460 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Pelotas |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Pós-Graduação em Letras |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UFPel |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Centro de Letras e Comunicação |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Pelotas |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca instname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) instacron:UFPEL |
instname_str |
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
instacron_str |
UFPEL |
institution |
UFPEL |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
collection |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/6/Dissertacao_Valeria_Castro.pdf.txt http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/7/Dissertacao_Valeria_Castro.pdf.jpg http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/1/Dissertacao_Valeria_Castro.pdf http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/2/license_url http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/3/license_text http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/4/license_rdf http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/7460/5/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
771dd740644ecb10f414ce369790352d 323fac643fe8b9d23ae2c6c44903c03b ff04fa986b147e39ed973d6ac1fdb635 924993ce0b3ba389f79f32a1b2735415 d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
repository.mail.fl_str_mv |
rippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.br |
_version_ |
1801846973494460416 |