Escola de espectadores: do projeto à prática em Shakespeare? Presente!.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira Junior, Mario Celso
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Fernandes, Fernanda Vieira
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/6713
Resumo: Este trabalho tem como objetivo relatar brevemente a mediação teatral realizada após as apresentações do exercício cênico intitulado Shakespeare? Presente! desenvolvido pelo PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) na área Teatro – Licenciatura da UFPel (Universidade Federal de Pelotas), tendo em vista as propriedades pedagógicas e a importância desta ação na formação do futuro professor de teatro. O grupo é constituído por doze discentes bolsistas, três supervisoras (professoras da rede básica do Estado) e coordenado pela Prof.ª Dra. Fernanda Vieira Fernandes.
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