Paisagem fenestrada : o caso da paisagem cultural de Santa Tereza - RS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Zanella, Márcio
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/14114
Resumo: Esta pesquisa tem como tema a paisagem cultural a partir da percepção ambiental da paisagem fenestrada. Estudos recentes apontam para relevância dos efeitos do conteúdo visual da janela na qualidade de vida e bem estar das pessoas. Porém não foram encontrados estudos específicos relacionando o efeito do conteúdo visual das janelas sobre os processos de preservação cultural. Diante da relevância da paisagem cultural como patrimônio e direito universal, a paisagem fenestrada ainda é um dado pouco explorado no planejamento das paisagens históricas urbanas. A presente pesquisa tem como objetivo geral a salvaguarda da paisagem cultural de pequenas cidades históricas, analisando os símbolos e significados da paisagem fenestrada como expressão de sua identidade de lugar. A metodologia, apoiada na fenomenologia, parte de uma revisão bibliográfica que revela a importância dos aspectos físicos e simbólicos da paisagem fenestrada para preservação da paisagem cultural. Estes aspectos são investigados através de um estudo de caso com base nos métodos e técnicas da percepção ambiental. Através de uma abordagem qualitativa, são analisadas as janelas do Núcleo Urbano de Santa Tereza, cujo tombamento em 2012 destaca o valor paisagístico desta pequena cidade histórica brasileira. Os aspectos físicos são analisados pela estrutura de paisagem e condições de observação dos edifícios. Os aspectos simbólicos são analisados pelos elementos percebidos e significados atribuídos à vista pelos habitantes. O estudo revela que a paisagem fenestrada é conteúdo relevante para preservação de paisagens culturais vernaculares históricas, pois determina qualidades físicas e simbólicas ao lugar. Conclui-se que estes fragmentos de paisagem contribuem para identidade de lugar do grupo social, favorecendo a orientação e a afetividade dos indivíduos através de seus símbolos. No caso de Santa Tereza, estes símbolos representaram uma relação sistêmica e equilibrada de elementos naturais, construídos e atividades humanas que embasam significados de naturalidade, significado histórico e complexidade para seus habitantes
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spelling 2024-09-24T20:37:40Z2024-09-242024-09-24T20:37:40Z2023-03-31ZANELLA, Márcio. Paisagem Fenestrada: o caso da paisagem cultural de Santa Tereza-RS. Orientadora: Natália Naoumova. 2023. 209p. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2023.http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/14114Esta pesquisa tem como tema a paisagem cultural a partir da percepção ambiental da paisagem fenestrada. Estudos recentes apontam para relevância dos efeitos do conteúdo visual da janela na qualidade de vida e bem estar das pessoas. Porém não foram encontrados estudos específicos relacionando o efeito do conteúdo visual das janelas sobre os processos de preservação cultural. Diante da relevância da paisagem cultural como patrimônio e direito universal, a paisagem fenestrada ainda é um dado pouco explorado no planejamento das paisagens históricas urbanas. A presente pesquisa tem como objetivo geral a salvaguarda da paisagem cultural de pequenas cidades históricas, analisando os símbolos e significados da paisagem fenestrada como expressão de sua identidade de lugar. A metodologia, apoiada na fenomenologia, parte de uma revisão bibliográfica que revela a importância dos aspectos físicos e simbólicos da paisagem fenestrada para preservação da paisagem cultural. Estes aspectos são investigados através de um estudo de caso com base nos métodos e técnicas da percepção ambiental. Através de uma abordagem qualitativa, são analisadas as janelas do Núcleo Urbano de Santa Tereza, cujo tombamento em 2012 destaca o valor paisagístico desta pequena cidade histórica brasileira. Os aspectos físicos são analisados pela estrutura de paisagem e condições de observação dos edifícios. Os aspectos simbólicos são analisados pelos elementos percebidos e significados atribuídos à vista pelos habitantes. O estudo revela que a paisagem fenestrada é conteúdo relevante para preservação de paisagens culturais vernaculares históricas, pois determina qualidades físicas e simbólicas ao lugar. Conclui-se que estes fragmentos de paisagem contribuem para identidade de lugar do grupo social, favorecendo a orientação e a afetividade dos indivíduos através de seus símbolos. No caso de Santa Tereza, estes símbolos representaram uma relação sistêmica e equilibrada de elementos naturais, construídos e atividades humanas que embasam significados de naturalidade, significado histórico e complexidade para seus habitantesThis research has as its theme the cultural landscape from the environmental perception of the fenestrated landscape. Recent studies point to the relevance of the effects of the window's visual content on people's quality of life and well-being. However, no specific studies were found relating the effect of the visual content of the windows on cultural preservation processes. In view of the relevance of the cultural landscape as a heritage and universal right, the fenestrated landscape is still a little explored data in the planning of historic urban landscapes. The present research has as its general objective the safeguarding of the cultural landscape of small historic cities, analyzing the symbols and meanings of the fenestrated landscape as an expression of its place identity. The methodology, supported by phenomenology, starts from a bibliographic review that reveals the importance of the physical and symbolic aspects of the fenestrated landscape for the preservation of the cultural landscape. These aspects are investigated through a case study based on the methods and techniques of environmental perception. Through a qualitative approach, the windows of the Núcleo Urbano de Santa Tereza are analyzed, whose listing in 2012 highlights the landscape value of this small historic Brazilian city. The physical aspects are analyzed by the landscape structure and observation conditions of the buildings. The symbolic aspects are analyzed by the perceived elements and meanings attributed to the sight by the inhabitants. The study reveals that the fenestrated landscape is relevant content for the preservation of historical vernacular cultural landscapes, as it determines physical and symbolic qualities to the place. It is concluded that these landscape fragments contribute to the place identity of the social group, favoring the orientation and affectivity of individuals through their symbols. In the case of Santa Tereza, the symbols represented a systemic and balanced relationship of natural elements, built and human activities that support meanings of naturalness, complexity and historical significance for its inhabitantsporUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em Arquitetura e UrbanismoUFPelBrasilCC BY-NC-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessCIENCIAS SOCIAIS APLICADASARQUITETURA E URBANISMOPercepção ambientalPaisagem fenestradaPaisagem culturalJanelaPatrimônio culturalSanta Tereza-RSEnviromental perceptionFenestrated landscapeWindowCultural landscapeCultural heritagePaisagem fenestrada : o caso da paisagem cultural de Santa Tereza - RSinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://lattes.cnpq.br/1895370125270365http://lattes.cnpq.br/0767079956550417Naoumova, NatáliaZanella, Márcioreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELORIGINALMarcio_Zanella_Dissertação.pdfMarcio_Zanella_Dissertação.pdfapplication/pdf19940944http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/14114/1/Marcio_Zanella_Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf79fc1ab0cfca20f71ea05c189785ddfcMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81960http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/14114/2/license.txta963c7f783e32dba7010280c7b5ea154MD52open accessTEXTMarcio_Zanella_Dissertação.pdf.txtMarcio_Zanella_Dissertação.pdf.txtExtracted texttext/plain436260http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/14114/3/Marcio_Zanella_Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.txteef35097236b75b1a1c561f140e62f53MD53open accessTHUMBNAILMarcio_Zanella_Dissertação.pdf.jpgMarcio_Zanella_Dissertação.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1874http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/14114/4/Marcio_Zanella_Disserta%c3%a7%c3%a3o.pdf.jpgc77fdb623722d120ad137909cf3c29fbMD54open accessprefix/141142024-09-25 03:05:29.548open accessoai:guaiaca.ufpel.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpel.edu.br/oai/requestrippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.bropendoar:2024-09-25T06:05:29Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)false
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