Repensando as habilidades de leitura no ensino superior sob a ótica da Psicolinguística Experimental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: KENEDY, Eduardo
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: SOUZA, Joana Angélica de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da ABRALIN (Online)
Texto Completo: https://revista.abralin.org/index.php/abralin/article/view/1320
Resumo: The perspectives of access to higher education in Brazil are optimistic. In relation to some decades ago, the number of young people with access to public and private universities increased considerably. 
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