EDUCATIONAL ACTION FOR STANDARDIZATION IN THE MANAGEMENT OF HICKMAN® CATHETERS
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por eng |
Título da fonte: | Cogitare Enfermagem (Online) |
Texto Completo: | https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/54488 |
Resumo: | Objetivo: Capacitar al equipo de Enfermería de un servicio de trasplante de células madre hematopoyéticas en el manejo del catéter deHickman®. Método: Investigación descriptiva, cuantitativa. Datos recolectados entre enero y marzo de 2017 en hospital público delo Sur de Brasil,mediante cuestionarios, que fueron analizados por estadística descriptiva. Resultados: Recibieron capacitación los 44 participantes. Las cuestionesabordadas obtuvieron mejores resultados después de las indicaciones: definición de catéter venoso de corta permanencia (79,55% al 93,18% deaciertos); material y posición del catéter (75% al 88,64%); características del catéter (2,27% al 18,18%); higiene, presión positiva y reflujo inducidopor jeringa (72,73% al 97,73%); bloqueo del catéter (84,09% al 97,73%) volumen del priming (22,73% al 54,55%). Conclusión: El proceso educativodesarrollado permitió el desarrollo por parte de los profesionales de un conocimiento más homogéneo en el manejo del catéter de Hickman®. |
id |
UFPR-15_171694d3e87a0c2cb626c735ada8820c |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:revistas.ufpr.br:article/54488 |
network_acronym_str |
UFPR-15 |
network_name_str |
Cogitare Enfermagem (Online) |
repository_id_str |
|
spelling |
EDUCATIONAL ACTION FOR STANDARDIZATION IN THE MANAGEMENT OF HICKMAN® CATHETERSAÇÃO EDUCATIVA PARA A PADRONIZAÇÃO NO MANEJO DO CATETER DE HICKMAN®ACCIÓN EDUCATIVA PARA ESTANDARIZAR EL MANEJO DEL CATÉTER DE HICKMAN®Evidence-based nursing; Central venous catheters; Hematopoietic stem cells transplantation; In-service training.Enfermería Basada en la Evidencia; Catéteres Venosos Centrales; Trasplante de Células Madre Hematopoyéticas; Capacitación en Servicio.Enfermagem baseada em evidências; Cateteres venosos centrais; Transplante de células-tronco hematopoéticas; Capacitação em serviçoEnfermagem baseada em evidências; Cateteres venosos centrais; Transplante de células-tronco hematopoiéticas; Capacitação em serviço.Objetivo: Capacitar al equipo de Enfermería de un servicio de trasplante de células madre hematopoyéticas en el manejo del catéter deHickman®. Método: Investigación descriptiva, cuantitativa. Datos recolectados entre enero y marzo de 2017 en hospital público delo Sur de Brasil,mediante cuestionarios, que fueron analizados por estadística descriptiva. Resultados: Recibieron capacitación los 44 participantes. Las cuestionesabordadas obtuvieron mejores resultados después de las indicaciones: definición de catéter venoso de corta permanencia (79,55% al 93,18% deaciertos); material y posición del catéter (75% al 88,64%); características del catéter (2,27% al 18,18%); higiene, presión positiva y reflujo inducidopor jeringa (72,73% al 97,73%); bloqueo del catéter (84,09% al 97,73%) volumen del priming (22,73% al 54,55%). Conclusión: El proceso educativodesarrollado permitió el desarrollo por parte de los profesionales de un conocimiento más homogéneo en el manejo del catéter de Hickman®.Objective: to enable the nursing team of a hematopoietic stem cell transplantation service to manage Hickman® catheters. Method:descriptive and quantitative research. Data collection took place between January and March 2017, in a public hospital in the South of Brazil, usingquestionnaires that were analyzed through descriptive statistics. Results: Forty-four participants were enrolled. Of the issues addressed, the oneswith better results after the guidelines were: definition of a short-term central venous catheter (79.55% for 93.18% of correct answers); material andposition of the catheter (75% to 88.64%); characteristics of the catheter (54.55% to 65.91%); immediate procedures after catheter insertion (2.27% to18.18%); flushing, positive pressure and syringe-induced reflux (72.73% to 97.73%); catheter lock (84.09% to 97.73%); and priming volume (22.73%to 54.55%). Conclusion: the educational process developed allowed the instrumentalization of professionals to a more homogenous knowledge inthe management of Hickman® catheters.Objetivo: habilitar a equipe de Enfermagem de um serviço de transplante de células-tronco hematopoiéticasno manejo do cateter de Hickman®. Método: pesquisa descritiva e quantitativa. A coleta de dados ocorreu entre janeiroe março de 2017, em um hospital público do Sul do Brasil, por meio de questionários que foram analisados medianteestatística descritiva. Resultados: habilitaram-se 44 participantes. Das questões abordadas, tiveram melhor resultadoapós as orientações: definição de cateter venoso central de curta permanência (79,55% para 93,18%de acertos); materiale posição do cateter (75% para 88,64%); características do cateter (54,55% para 65,91%); procedimentos imediatosà inserção do cateter (2,27% para 18,18%); lavagem, pressão positiva e refluxo induzido pela seringa (72,73% para97,73%); bloqueio do cateter (84,09% para 97,73%); volume do priming(22,73%para 54,55%). Conclusão: o processoeducativo desenvolvido possibilitou a instrumentalização dos profissionais para um conhecimento mais homogêneono manejo do cateter de Hickman®.Universidade Federal do ParanáDanski, Mitzy Tannia Reichembachda Silva, Sandra ReginaPontes, LetíciaPedrolo, Edivane2018-08-08info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/5448810.5380/ce.v23i3.54488Cogitare Enfermagem; v. 23, n. 3 (2018)Cogitare Enfermagem; v. 23, n. 3 (2018)Cogitare Enfermagem; v. 23, n. 3 (2018)2176-91331414-853610.5380/ce.v23i3reponame:Cogitare Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporenghttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/54488/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/54488/pdf_1https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/54488/30414https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/54488/30415https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/54488/30416https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/54488/30417Direitos autorais 2018 Cogitare Enfermageminfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-12-07T20:17:46Zoai:revistas.ufpr.br:article/54488Revistahttps://revistas.ufpr.br/cogitare/indexPUBhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/oaicogitare@ufpr.br2176-91331414-8536opendoar:2021-12-07T20:17:46Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
EDUCATIONAL ACTION FOR STANDARDIZATION IN THE MANAGEMENT OF HICKMAN® CATHETERS AÇÃO EDUCATIVA PARA A PADRONIZAÇÃO NO MANEJO DO CATETER DE HICKMAN® ACCIÓN EDUCATIVA PARA ESTANDARIZAR EL MANEJO DEL CATÉTER DE HICKMAN® |
title |
EDUCATIONAL ACTION FOR STANDARDIZATION IN THE MANAGEMENT OF HICKMAN® CATHETERS |
spellingShingle |
EDUCATIONAL ACTION FOR STANDARDIZATION IN THE MANAGEMENT OF HICKMAN® CATHETERS Danski, Mitzy Tannia Reichembach Evidence-based nursing; Central venous catheters; Hematopoietic stem cells transplantation; In-service training. Enfermería Basada en la Evidencia; Catéteres Venosos Centrales; Trasplante de Células Madre Hematopoyéticas; Capacitación en Servicio. Enfermagem baseada em evidências; Cateteres venosos centrais; Transplante de células-tronco hematopoéticas; Capacitação em serviço Enfermagem baseada em evidências; Cateteres venosos centrais; Transplante de células-tronco hematopoiéticas; Capacitação em serviço. |
title_short |
EDUCATIONAL ACTION FOR STANDARDIZATION IN THE MANAGEMENT OF HICKMAN® CATHETERS |
title_full |
EDUCATIONAL ACTION FOR STANDARDIZATION IN THE MANAGEMENT OF HICKMAN® CATHETERS |
title_fullStr |
EDUCATIONAL ACTION FOR STANDARDIZATION IN THE MANAGEMENT OF HICKMAN® CATHETERS |
title_full_unstemmed |
EDUCATIONAL ACTION FOR STANDARDIZATION IN THE MANAGEMENT OF HICKMAN® CATHETERS |
title_sort |
EDUCATIONAL ACTION FOR STANDARDIZATION IN THE MANAGEMENT OF HICKMAN® CATHETERS |
author |
Danski, Mitzy Tannia Reichembach |
author_facet |
Danski, Mitzy Tannia Reichembach da Silva, Sandra Regina Pontes, Letícia Pedrolo, Edivane |
author_role |
author |
author2 |
da Silva, Sandra Regina Pontes, Letícia Pedrolo, Edivane |
author2_role |
author author author |
dc.contributor.none.fl_str_mv |
|
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Danski, Mitzy Tannia Reichembach da Silva, Sandra Regina Pontes, Letícia Pedrolo, Edivane |
dc.subject.none.fl_str_mv |
|
dc.subject.por.fl_str_mv |
Evidence-based nursing; Central venous catheters; Hematopoietic stem cells transplantation; In-service training. Enfermería Basada en la Evidencia; Catéteres Venosos Centrales; Trasplante de Células Madre Hematopoyéticas; Capacitación en Servicio. Enfermagem baseada em evidências; Cateteres venosos centrais; Transplante de células-tronco hematopoéticas; Capacitação em serviço Enfermagem baseada em evidências; Cateteres venosos centrais; Transplante de células-tronco hematopoiéticas; Capacitação em serviço. |
topic |
Evidence-based nursing; Central venous catheters; Hematopoietic stem cells transplantation; In-service training. Enfermería Basada en la Evidencia; Catéteres Venosos Centrales; Trasplante de Células Madre Hematopoyéticas; Capacitación en Servicio. Enfermagem baseada em evidências; Cateteres venosos centrais; Transplante de células-tronco hematopoéticas; Capacitação em serviço Enfermagem baseada em evidências; Cateteres venosos centrais; Transplante de células-tronco hematopoiéticas; Capacitação em serviço. |
description |
Objetivo: Capacitar al equipo de Enfermería de un servicio de trasplante de células madre hematopoyéticas en el manejo del catéter deHickman®. Método: Investigación descriptiva, cuantitativa. Datos recolectados entre enero y marzo de 2017 en hospital público delo Sur de Brasil,mediante cuestionarios, que fueron analizados por estadística descriptiva. Resultados: Recibieron capacitación los 44 participantes. Las cuestionesabordadas obtuvieron mejores resultados después de las indicaciones: definición de catéter venoso de corta permanencia (79,55% al 93,18% deaciertos); material y posición del catéter (75% al 88,64%); características del catéter (2,27% al 18,18%); higiene, presión positiva y reflujo inducidopor jeringa (72,73% al 97,73%); bloqueo del catéter (84,09% al 97,73%) volumen del priming (22,73% al 54,55%). Conclusión: El proceso educativodesarrollado permitió el desarrollo por parte de los profesionales de un conocimiento más homogéneo en el manejo del catéter de Hickman®. |
publishDate |
2018 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2018-08-08 |
dc.type.none.fl_str_mv |
|
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/54488 10.5380/ce.v23i3.54488 |
url |
https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/54488 |
identifier_str_mv |
10.5380/ce.v23i3.54488 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por eng |
language |
por eng |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/54488/pdf https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/54488/pdf_1 https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/54488/30414 https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/54488/30415 https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/54488/30416 https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/downloadSuppFile/54488/30417 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Direitos autorais 2018 Cogitare Enfermagem info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Direitos autorais 2018 Cogitare Enfermagem |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Paraná |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Paraná |
dc.source.none.fl_str_mv |
Cogitare Enfermagem; v. 23, n. 3 (2018) Cogitare Enfermagem; v. 23, n. 3 (2018) Cogitare Enfermagem; v. 23, n. 3 (2018) 2176-9133 1414-8536 10.5380/ce.v23i3 reponame:Cogitare Enfermagem (Online) instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR) instacron:UFPR |
instname_str |
Universidade Federal do Paraná (UFPR) |
instacron_str |
UFPR |
institution |
UFPR |
reponame_str |
Cogitare Enfermagem (Online) |
collection |
Cogitare Enfermagem (Online) |
repository.name.fl_str_mv |
Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR) |
repository.mail.fl_str_mv |
cogitare@ufpr.br |
_version_ |
1797068301895991296 |