CONCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL SOBRE INCLUSÃO SOCIAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Azevedo, Elisângela Braga de
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Carvalho, Rafael Nicolau, Cordeiro, Renata Cavalcanti, Guerra, Camilla de Sena, Espinola, Lawrencita Limeira, Ferreira Filha, Maria de Oliveira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/32578
Resumo: La finalidad de este estudio fue conocer la concepción sobre Inclusión Social de los profesionales del área de atención psicosocial de Campina Grande, Paraíba. Es una investigación descriptiva, interpretativa y cualitativa, realizada entre junio y julio de 2010 con 19 profesionales. Para la producción del material empírico, fue utilizada la entrevista semiestructurada y el análisis de contenido como técnica de análisis. Se percibió que los profesionales presentan una concepción sobre Inclusión Social asociada al paradigma de rehabilitación/reinserción, dando muestras de que los usuarios necesitan ser rescatados y reinjeridos en la comunidad y en grupos sociales para, de esa manera, se reconocerlos como ciudadanos. Los participantes hablaron de inclusión social como una posibilidad de acceso/accesibilidad a los ambientes sociales, dando muestras de la necesidad de inclusión de eses en experiencias educacionales, ocio y compras, entre otros. Los profesionales cumplen su papel en el contexto de la Reforma Psiquiátrica, promoviendo salud mental a partir de la inserción social.
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spelling CONCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL SOBRE INCLUSÃO SOCIALPSYCHOSOCIAL CARE PROFESSIONALS’ CONCEPTIONS ON SOCIAL INCLUSIONCONCEPCIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL ACERCA DE LA INCLUSIÓN SOCIALSaúde mental; Serviços de saúde mental; Profissional da saúde.Mental health; Mental health services; Health professional.Salud mental; Servicios de salud mental; Profesional de la salud.La finalidad de este estudio fue conocer la concepción sobre Inclusión Social de los profesionales del área de atención psicosocial de Campina Grande, Paraíba. Es una investigación descriptiva, interpretativa y cualitativa, realizada entre junio y julio de 2010 con 19 profesionales. Para la producción del material empírico, fue utilizada la entrevista semiestructurada y el análisis de contenido como técnica de análisis. Se percibió que los profesionales presentan una concepción sobre Inclusión Social asociada al paradigma de rehabilitación/reinserción, dando muestras de que los usuarios necesitan ser rescatados y reinjeridos en la comunidad y en grupos sociales para, de esa manera, se reconocerlos como ciudadanos. Los participantes hablaron de inclusión social como una posibilidad de acceso/accesibilidad a los ambientes sociales, dando muestras de la necesidad de inclusión de eses en experiencias educacionales, ocio y compras, entre otros. Los profesionales cumplen su papel en el contexto de la Reforma Psiquiátrica, promoviendo salud mental a partir de la inserción social.Objetivou-se conhecer a concepção sobre Inclusão Social dos profissionais que atuam na atenção psicossocial de Campina Grande – Paraíba. Trata-se de uma pesquisa descritiva-interpretativa e qualitativa, realizada entre junho e julho de 2010 com 19 profissionais. Para a produção do material empírico utilizou-se entrevista semiestruturada e análise de conteúdo como técnica de análise. Percebeu-se que os profissionais apresentam uma concepção sobre Inclusão Social associada ao paradigma da reabilitação/reinserção demonstrando que os usuários precisam ser resgatados e reinseridos no convívio com a comunidade e com os grupos sociais para serem reconhecidos como cidadãos. Os participantes fazem mensão à inclusão social como uma possibilidade de acesso/acessibilidade nos ambientes sociais imprimindo, em suas falas, a necessidade de inclusão desses em experiências educacionais, lazer e compras, entre outros. Os profissionais cumprem seu papel no contexto da Reforma Psiquiátrica, promovendo saúde mental a partir da inserção social. This study aimed to investigate the conceptions on Social Inclusion held by professionals who work in psychosocial care in Campina Grande in the state of Paraíba. It is descriptive-interpretive and qualitative research, undertaken between June and July 2010 with 19 professionals. Semi-structured interviews were used for production of the empirical material and content analysis as the technique for analysis. It was perceived that the professionals have a conception of Social Inclusion which is associated with the paradigm of rehabilitation/re-insertion, showing that the service users need to be rescued and re-inserted into co-existence with the community and with the social groups in order to recognized as citizens. The participants refer to social inclusion as a possibility for access/accessibility in social environments, imprinting, in their discourses, the need for inclusion of these in educational experiences, leisure and shopping, among others. The professionals fulfil their role in the context of the Psychiatric Reform, promoting mental health based on social insertion.Universidade Federal do ParanáAzevedo, Elisângela Braga deCarvalho, Rafael NicolauCordeiro, Renata CavalcantiGuerra, Camilla de SenaEspinola, Lawrencita LimeiraFerreira Filha, Maria de Oliveira2013-06-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/3257810.5380/ce.v18i2.32578Cogitare Enfermagem; v. 18, n. 2 (2013)Cogitare Enfermagem; v. 18, n. 2 (2013)Cogitare Enfermagem; v. 18, n. 2 (2013)2176-91331414-853610.5380/ce.v18i2reponame:Cogitare Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/32578/20692info:eu-repo/semantics/openAccess2021-12-07T20:30:36Zoai:revistas.ufpr.br:article/32578Revistahttps://revistas.ufpr.br/cogitare/indexPUBhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/oaicogitare@ufpr.br2176-91331414-8536opendoar:2021-12-07T20:30:36Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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