A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NO ENSINO DA ENFERMAGEM

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paschoal, Amarílis Schiavon
Data de Publicação: 2002
Outros Autores: Mantovani, Maria de Fátima, Polak, Ymiracy N. S.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/1663
Resumo: A ética se refere à reflexão crítica sobre o comportamento humano e no ensino de enfermagem a disciplina faz “parar para pensar” a responsabilidade profissional. Este artigo é uma reflexão teórica sobre o ensino dessa disciplina na busca da autonomia, do agir com competência, em mobilizar conhecimentos para julgar e eleger decisões para a prática profissional democrática.The importance of Ethics in nursing teachingAbstractEthics is concerned with the critical reflection on human behavior and in nursing teaching. This subject is part of the curriculum, enabling to think on professional responsibility. This paper is a theoretical pondering on the teaching of this subject which aims the autonomy in acting competency in order to gather knowledge to judge and make decisions for democratic professional practice.
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spelling A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NO ENSINO DA ENFERMAGEMThe importance of ethics in nursing teachingÉtica de enfermagem; Autonomia profissional; Ethics, nursing; Professional autonomy.Ethics, nursing; Professional autonomy.A ética se refere à reflexão crítica sobre o comportamento humano e no ensino de enfermagem a disciplina faz “parar para pensar” a responsabilidade profissional. Este artigo é uma reflexão teórica sobre o ensino dessa disciplina na busca da autonomia, do agir com competência, em mobilizar conhecimentos para julgar e eleger decisões para a prática profissional democrática.The importance of Ethics in nursing teachingAbstractEthics is concerned with the critical reflection on human behavior and in nursing teaching. This subject is part of the curriculum, enabling to think on professional responsibility. This paper is a theoretical pondering on the teaching of this subject which aims the autonomy in acting competency in order to gather knowledge to judge and make decisions for democratic professional practice.Ethics is concerned with the criticai reflection on human behavior and in nursing teaching. This subject is part of the curriculum, enabling to think on professional responsibility. This paper is a theoretical pondering on the teaching of this subject which aims the autonomy in acting competency in orderto gather knowledge to judge and make decisions for democratic professional practice.Universidade Federal do ParanáPaschoal, Amarílis SchiavonMantovani, Maria de FátimaPolak, Ymiracy N. S.2002-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/166310.5380/ce.v7i2.1663Cogitare Enfermagem; v. 7, n. 2 (2002)Cogitare Enfermagem; v. 7, n. 2 (2002)Cogitare Enfermagem; v. 7, n. 2 (2002)2176-91331414-853610.5380/ce.v7i2reponame:Cogitare Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/1663/1389info:eu-repo/semantics/openAccess2016-08-03T15:44:55Zoai:revistas.ufpr.br:article/1663Revistahttps://revistas.ufpr.br/cogitare/indexPUBhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/oaicogitare@ufpr.br2176-91331414-8536opendoar:2016-08-03T15:44:55Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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