PROMOTING GAMES AND PLAYING IN CHILD HOSPITALIZATION AS A NURSING ACTION – EXPERIENCE ACCOUNT

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Favero, Luciane
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Dyniewicz, Ana Maria, Spiller, Andreia Pereira Martins, Fernandes, Leonardo Alexandre
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/10080
Resumo: Se trata de un relato de experiencia de actividad realizada con alumnos de graduación en Enfermería, en el período de septiembre a diciembre de 2006, durante la pasantía curricular. El objetivo fue discurrir sobre cambios implementados en una unidad de cirugía pediátrica de un hospital universitario. Se advirtió la necesidad de efectuar algunos cambios en el ambiente físico, con el fin de que los niños pudieran tener una internación menos sufrida y reducir los riesgos de traumas a causa de la hospitalización. Para ello, diez salas de la unidad fueron remodeladas. Figuras adhesivas y lavables se fijaron en varios locales, se forraron cajas y se confeccionó un panel de colores en la pared de una sala de procedimientos. En el comedor, se instaló la "juegoteca". En los intervalos de las comidas, la sala se convierte en una "juegoteca" capaz de atender a los niños de la unidad. El ambiente se hizo más colorido y alegre, dando vida a las paredes y a los objetos que forman parte de la rutina diaria de los niños hospitalizados.
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spelling PROMOTING GAMES AND PLAYING IN CHILD HOSPITALIZATION AS A NURSING ACTION – EXPERIENCE ACCOUNTLA INSTAURACIÓN DEL JUEGO EN EL CONTEXTO DE LA HOSPITALIZACIÓN INFANTIL COMO ACCIÓN DE ENFERMERÍA - RELATO DE EXPERIENCIAA PROMOÇÃO DO BRINCAR NO CONTEXTO DA HOSPITALIZAÇÃO INFANTIL COMO AÇÃO DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIACriança; Cuidados de enfermagem; Hospitalização; Jogos e brinquedosSe trata de un relato de experiencia de actividad realizada con alumnos de graduación en Enfermería, en el período de septiembre a diciembre de 2006, durante la pasantía curricular. El objetivo fue discurrir sobre cambios implementados en una unidad de cirugía pediátrica de un hospital universitario. Se advirtió la necesidad de efectuar algunos cambios en el ambiente físico, con el fin de que los niños pudieran tener una internación menos sufrida y reducir los riesgos de traumas a causa de la hospitalización. Para ello, diez salas de la unidad fueron remodeladas. Figuras adhesivas y lavables se fijaron en varios locales, se forraron cajas y se confeccionó un panel de colores en la pared de una sala de procedimientos. En el comedor, se instaló la "juegoteca". En los intervalos de las comidas, la sala se convierte en una "juegoteca" capaz de atender a los niños de la unidad. El ambiente se hizo más colorido y alegre, dando vida a las paredes y a los objetos que forman parte de la rutina diaria de los niños hospitalizados.It is an experience account of an activity performed by Nursing undergraduate students from September to December/2006 in their curricular internship. The objective is to report changes implemented in a pediatric surgical unit of a University Hospital. It was perceived the need to implement some physical changes in the facility in order to diminish children’s suffering and trauma while hospitalized. Thus, ten rooms from the unit were remodeled. Decorative colored sticks and stamps were placed in many different locations; boxes were wrapped; a colorful panel was elaborated in the procedure room. A toy room was established in the cafeteria. Between meals, the cafeteria was changed into a toy room capable of entertaining the children in the unit. The environment was made happier and more colorful, bringing life to walls and objects that are part of hospitalized children’s daily routine.Trata-se de um relato de experiência de atividade realizada com alunos de graduação em Enfermagem, no período de setembro a dezembro de 2006, durante o estágio curricular. O objetivo foi discorrer sobre mudanças implantadas em uma unidade de cirurgia pediátrica de um hospital Universitário. Percebeu-se a necessidade de realizar algumas modificações no ambiente físico, afim de que as crianças pudessem passar pela internação com menos sofrimento, diminuindo os riscos de traumas decorrentes da hospitalização. Para isso dez salas da unidade foram remodeladas. Figuras adesivas e laváveis foram afixadas em vários locais, caixas foram encapadas, um painel colorido foi elaborado na parede de uma sala de procedimentos. No refeitório, estabeleceu-se a brinquedoteca. Nos intervalos das refeições, a sala transforma-se em uma brinquedoteca capaz de atender as crianças da unidade. O ambiente ficou mais colorido e alegre, colocando vida em paredes e objetos que fazem parte da rotina diária da criança hospitalizada.Universidade Federal do Paraná2007-12-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/1008010.5380/ce.v12i4.10080Cogitare Enfermagem; v. 12, n. 4 (2007)Cogitare Enfermagem; v. 12, n. 4 (2007)Cogitare Enfermagem; v. 12, n. 4 (2007)2176-91331414-853610.5380/ce.v12i4reponame:Cogitare Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/10080/6932Favero, LucianeDyniewicz, Ana MariaSpiller, Andreia Pereira MartinsFernandes, Leonardo Alexandreinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-05-13T14:25:12Zoai:revistas.ufpr.br:article/10080Revistahttps://revistas.ufpr.br/cogitare/indexPUBhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/oaicogitare@ufpr.br2176-91331414-8536opendoar:2016-05-13T14:25:12Cogitare Enfermagem (Online) - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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